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随着“自主择业、双向选择”就业政策的实施和高等教育大众化的推进，中国大学生就业市场出现了供需矛盾，就业难、就业质量低、就业稳定性差等各种就业问题普遍存在。在此严峻的就业形势下，加强大学生的职业指导，引导他们认清形势、树立职业生涯规划意识、加强综合素质培养，调整就业观念、提升就业技巧从而提高其就业竞争力，显得极其重要。然而，目前中国高校的职业指导在机构设置、人员配备、经费投入、工作理念、工作策略、职业指导的内容与形式等方面均存在明显不足，远远不能适应新形势下大学生对职业指导的需求。因此，如何完善大学生的职业指导工作，成为高校迫切需要解决的重要课题。
论文主要采用了文献法、问卷调查法等研究方法，就如何改进大学生的职业指导这一主题进行探讨。论文首先对有关大学生职业指导的研究文献进行了回顾，总结了其中的主要研究观点和成果，并作了简要评述。论文从文献综述中获得启发，提出了基于职业生涯辅导的全程化职业指导思路。接着，论文通过理论分析，阐述了职业生涯辅导的主要理论及其在大学生职业指导中的作用，指出了基于职业生涯辅导的全程化职业指导的特点、优越性和重大意义。论文还对中国高校的职业指导现状进行了分析，指出其存在的不足。在实证研究部分，论文通过抽样的方式，对华南农业大学大一至大四的学生进行了问卷调查，了解大学生的职业规划情况和各年级学生对职业生涯辅导的需求特点。最后，论文综合理论分析和实证研究所得出的结论，提出了大学生职业指导的改进思路。
论文的主要研究结论是：(1)各年级的大学生普遍存在较大的就业压力，他们对职业生涯辅导具有迫切的需求，期望学校从大一开始提供职业指导服务。(2)目前中国高校的职业指导普遍存在工作理念落后，理论基础薄弱，机构建设力度不够，师资力量单簿，职业指导内容不够合理、形式不够灵活等缺陷，职业指导的效果不明显，未能很好满足大学生的需求。(3)基于职业生涯辅导的全程化职业指导，关注大学生职业生涯的长远发展，体现了以人为本的理念，突出了职业指导的全程性、系统性、科学性和实用性，具有重大的实践意义。(4)大学生职业指导的改进思路：一是要实施基于职业生涯辅导的全程化职业指导；二是要建立健全职业指导的实施保障。