肾复汤加味治疗难治性肾病综合征的临床观察

来源 :广西中医学院 广西中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mailxxf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:1、观察肾复汤治疗难治性肾病综合征(RNS)的临床疗效;2、探讨肾复汤治疗难治性肾病综合征的作用机理。   方法:病例来源于瑞康医院门诊扣病房,将符合条件的60例患者,采用随机对照法分为两组,对照组和治疗组各30例。具体治疗方法,对照组:(1)首始剂量强的松1mg/kg/d,晨1次顿服,服用8周,逐渐减量,每2周减原量的10%,至小剂量阶段0.5mg/kg/d,将2d的药量改为隔日晨1次顿服,服用6个月,然后按每2周减少10%而减至维持量(隔日0.4mg/kg),维持治疗6个月后逐渐减量停药。(2)同时加用环磷酰胺(CTx)1.0g加入生理盐水滴注,连注两天,每月一次,累计总量不超过150mg/kg。(3)潘生丁50mg,1日3次口服。治疗组:在上述对照组治疗的基础上,同时予肾复汤为基本方随证加味治疗。日1剂,3次分服。分别在入院时和治疗3个月后采取两组患者清晨空腹静脉血及尿液进行检查,检查项目:24h尿蛋白、血浆白蛋白、血清尿素氮、血清肌酐、血清甘油三酯、血清总胆固醇、凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间、纤维蛋白原、血浆粘度、全血高切粘度、全血低切粘度、红细胞聚集指数。对于两组完全缓解的病例随访半年。对所得数据进行统计学分析并评价临床疗效。   结果:1治疗组总有效率为93.3%,对照组为63.3%,治疗组疗效优于对照组(P<0.05);2治疗组对血浆白蛋白、24h尿蛋白、血清总胆固醇、血清甘油三酯、血清尿素氮、血清肌酐、血液流变学及凝血参数的改善均优于对照组(P<0.05,P<0.01);3治疗组副作用发生率较对照组低(P<0.05)。   结论:以肾复汤为基本方并辨证加味治疗难治性肾病综合征疗效确切,其作用机理可能在于该药有较好的降低尿蛋白、增加血浆白蛋白、降低血脂、改善微循环、改善肾功能作用、减轻药物副作用。以肾复汤为基本方并辨证加味临床应用未发现毒副作用,有其临床实用价值。
其他文献
小学语文教学主要是研究小学语文的教学现象,探讨小学语文的教学规律,指导小学语文的教学实践.笔者分析了山区小学语文教学存在的问题,并从教学理念转变,明确教学目标,教学过
在现在的农村作文教学领域存在着“灰色作文”,束缚了学生思维的发展,不利于学生语文素质的提高,要扫荡“灰色作文”,必须对学生进行循序渐进的“言之有物--言之有神”的训练
历史教学实质上是一种生命的体验.一名优秀的历史教师应该是带着学生走向历史,而不应该是带着历史走向学生.只有把历史的真实性还给学生,让学生从历史中不断感悟,内化成自身
目的:探讨慢性乙型肝炎与胃粘膜病变的关系,探求中医“肝病传脾”理论的意义;探求中医药治疗慢性乙型肝炎合并胃粘膜病变的有效方法。方法:(1)选取西医确诊为慢性病毒性乙型肝炎,
党的十八大以来,习近平总书记对国企国资改革发展作出一系列重要论述,思想内涵丰富,实践意义重大,是指导我们做好各项工作的指针。在当前的新形势下,学习贯彻习近平总书记关
物理实验是初中物理中必不可少的部分,初中的物理实验更需要实施素质教育,使学生形成良好的世界观和科学态度已经更好的学习能力和操作能力.
化学计算是高考中一个非常重要的考点,它贯穿在化学的基本概念、基础理论、元素及其化合物、化学实验等多方面的知识中.本文从高考化学计算的主要类型、复习中应注意的环节、
生物学的发展首先是概念的发展,概念是生物学理论的基础和精髓,也是中学生物教学的重点、难点,而概念教学正是培养学生科学素养的一种途径,它以纠正、补充、完善学生的前概念
以60年代中期的双辊破碎机WMG为例,介绍了制造参数,以80年代末期的双辊破碎机MMD为例,介绍了新型机的应用原理,并展望了发展趋势。 Taking the double roll crusher WMG in
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.