【摘 要】
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近年来,各种形式的英语补习班如英语培训中心、英语补习机构持续高温不退。据新闻报道及个人生活经验,我国城市大多数小学生参加英语课外补习行为已相当普遍,甚至已经对正规
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近年来,各种形式的英语补习班如英语培训中心、英语补习机构持续高温不退。据新闻报道及个人生活经验,我国城市大多数小学生参加英语课外补习行为已相当普遍,甚至已经对正规的学校教育产生影响。笔者认为关于学生英语课外补习教育问题值得研究。对此研究有助于人们教育投资及英语学习理念的更新转变,有助于家长学生更科学理智的选择教育方案,有助于国家推进外语教学的改革,有助于英语课外补习市场的良性发展。本文从义务教育新课程标准要求为理论支撑,针对我国小学生英语学习情况,借助教育学、教育心理学、英语教学法等相关理论,通过问卷调查法、比较法、访谈法及个案分析法等具体研究方法,从小学和英语课外补习机构教学内容、教学方法、师资力量和课程设置等几个方面进行系统对比研究。笔者认为家长对于孩子的补习班的选择一定要慎重,并向家长在如何为孩子选择合适的英语补习班提供了一些参考意见。
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