【摘 要】
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20世纪70年代末以来,高校办学自主权问题一直是高等教育界关注的核心问题。高校拥有一定的办学自主权,不仅是国际高等教育管理体制改革的趋势,是我国政府转变职能和市场经济
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20世纪70年代末以来,高校办学自主权问题一直是高等教育界关注的核心问题。高校拥有一定的办学自主权,不仅是国际高等教育管理体制改革的趋势,是我国政府转变职能和市场经济发展的要求,而且是高等教育发展规律和高校发展的要求。时至今日,高校办学自主权问题从理论研究和实践上都取得了一定的进展,但与教育体制改革的要求相比,高校办学自主权的落实还不尽如人意,因而,有必要对这一问题进行深入分析,从而对我国高校办学自主现状有一个较为客观的认识。本文以文献分析法为主要研究方法,以《高等教育法》为依据,对公立高校办学自主现状做了论述和总结。除引言外,本文共分为五个部分:第一部分,对高校办学自主权的涵义做了全面分析;第二部分,对照高教法的条款,结合所收集的行政收发文以及访谈资料,客观再现公立高等院校办学自主的现状;第三部分,在第二部分客观描述的基础上,分析了高校办学自主权落实存在的问题及主要障碍;第四部分,对高校办学自主权的落实,试着提出了一些措施及建议;第五部分,对公立高校办学自主权落实的状况、问题与对策进行总结。
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