【摘 要】
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该文通过对国内外病人教育的比较研究,系统地综述了病人教育在国内外的发展现状,揭示了中国病人教育存在的问题.诸如:(1)病人教育缺乏完善的体制保障;(2)许多医护人员对病人
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该文通过对国内外病人教育的比较研究,系统地综述了病人教育在国内外的发展现状,揭示了中国病人教育存在的问题.诸如:(1)病人教育缺乏完善的体制保障;(2)许多医护人员对病人教育概念的认识还很模糊;(3)病人存在严重的信息交流障碍,一方面无法及时、有效获得医药保健信息.另一方面,自身的疾苦没有机会与人交流、倾述;(4)没有病人教育专业网站.国外病人教育采用网络化信息服务已成为当今病人教育的重要技术手段.我们在深入探讨信息学基础理论的基础上,划鉴国外成功的经验,结合中国病人教育实际情况和病人信息需求,应用现代信息处理技术和网络技术,研究开发创建了病人教育专业网站,为病人教育提供现代现网络化信息服务.该项研究设计的网站有别于一般性商业网站,充分考虑到病人心理、行为以及对医学知识需求等特点,充分满足病人在网上在线获得健康、医疗咨询服务,交流信息、寻医问药等方面的需求,为发展中国现代病人教育提供了先进的模式和技术方法.
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