平板电脑在高中物理教学中的应用研究

• 作 者: 闫世昌
• 出 处: 西南大学
• 发表日期: 2021年05期
• 关键词: 平板电脑 高中物理 课堂教学 应用研究

物理学是自然科学领域的一门基础学科,研究自然界物质的基本结构、相互作用和运动规律。对于中学生而言,高中物理知识抽象、难以理解。为了解决这一问题,提高学生学习物理的兴趣,本研究对平板电脑在高中物理教学中的应用进行了探索。本研究以太原市第十一中学校实行平板电脑教学的班级为研究对象。前期研究者观摩大量的教学实例,收集物理学习资源,编制可行的平板教学案例。然后,在所研究的班级实施设计的教学案例。当所设计的案例实施完成之后,通过问卷法和访谈法对教学效果进行评估。研究结果表明:平板电脑在高中物理课堂的应用,让学生对高中物理学习更感兴趣;使用平板电脑进行高中物理教学,对学生自主学习能力、基础知识的掌握能力都有所帮助。此外,使用平板电脑进行高中物理教学使学生与教师、学生与学生之间的互助合作学习的机会有所增加。这让学生对高中物理的学习更有信心。综上所述,平板电脑在高中物理教学中的应用不仅能够提升学生学习物理的兴趣,还能对现有物理课堂进行补充,因此平板电脑引入高中物理课堂的研究是十分有必要的。目前,使用平板电脑进行高中教学的学校还很少,希望本研究能够为平板电脑在高中物理教学中的应用的开发和普及起到一定的借鉴作用。