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近年来,中国的经济发展迅速,广大农村劳动力大量流向经济发达地区,在为城市发展做出巨大贡献的同时,却无法享受与城市居民相等的社会福利待遇,无力承担城市生活所带来的巨大生存压力,只能把孩子留在家乡生活,导致大量的农村留守儿童产生,为社会的和谐稳定埋下了不稳定因素。为此,社会各界对农村留守儿童群体高度关注,采取了一些措施,为改变留守儿童现状进行努力,2016年,国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,将关爱留守儿童上升到国家层面,也为我国解决留守儿童问题指明了方向。本文选取位于闽粤赣三省交界处,农村留守儿童较为集中的广东省梅州市仁居镇作为研究对象,通过实地调研、访谈、问卷等形式,对两所小学、一所中学进行走访调查、编制发放《心理健康诊断测验》,客观全面的收集到留守儿童心理健康状况的第一手资料。并通过对留守儿童与非留守儿童,男性与女性等多种不同组别的对比,对农村留守儿童及心理问题产生原因进行多角度分析,得出以下结论:第一,留守儿童问题的解决需要一个较长的时间周期,社会各界的共同努力可以改善当前留守儿童生活面貌,加快问题的解决。第二,留守儿童的心理健康问题是客观存在的,仁居镇留守儿童心理健康水平总体上不如非留守儿童。而在不同类型的留守儿童对比分析中中,结果存在明显差异,女性留守儿童、独生子女留守儿童、走读留守儿童、初中留守儿童、留守时间较长留守儿童相比于一般留守儿童,出现心理健康问题的概率更高。第三,留守儿童心理问题的产生主要包括社会、学校、家庭和个人四方面的因素。这些问题的出现,是当前中国发展过程中一系列社会问题的一个缩影,它所涉及的领域涵盖了社会的多个维度,为此,它的解决需要社会各界的共同参与。基于以上分析,本研究提出以下对策:政府要加快完善保护政策、改进国家和地方福利体系、推动地方经济发展。学校要建立留守儿童档案库并进行跟踪更新,创新班级和住宿监管模式以及加强假期管理。家长双方要改变外出模式,加强留守儿童监护人教育培训。村委会要建立完善挂钩制度,打通农村致富路。社会公益组织队伍要继续培养壮大。