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目的：
通过研究在经过系统的团体心理治疗后，青少年社交焦虑障碍患者的焦虑、抑郁情绪的变化，从而探讨团体心理治疗对青少年社交焦虑障碍患者的疗效及其主要的疗效因素。
方法：
选择符合入组条件的患有青少年社交焦虑障碍的患者，分为团体心理治疗加药物治疗组（团体组30名）和单独药物治疗组（药物组30名）。在入组时收集两组患者的一般人口学资料（包括姓名、性别、年龄、文化程度、经济收入），并评定抑郁自评量表、焦虑自评量表。分别给予相对应的治疗,4周后再次评定抑郁自评量表、焦虑自评量表。并分析团体心理治疗中对患者最有帮助的疗效因素。
结果：
1.团体组与药物组患者，在入组前的一般人口学资料，抑郁自评量表、焦虑自评量表分值，结果分析显示入组前两组患者的一般人口学资料，抑郁自评量表、焦虑自评量表分值均无差异。
2.对团体组与药物组前后测评的抑郁自评量表、焦虑自评量表得分的分析，显示在治疗前后各量表分值都有差异，且在经行治疗后抑郁自评量表、焦虑自评量表分值均较前降低。
3.在青少年社交焦虑障碍患者团体心理治疗中最有效果的疗效因子依次为：情绪宣泄、存在意识因子、自我了解、认同和团体凝聚力。
结论：
1.团体心理治疗加药物治疗的方法对社交焦虑障碍患者的疗效有明显的改善作用。
2.团体心理治疗加药物治疗的方法对社交焦虑障碍患者的疗效是优于单纯药物治疗。
3.团体心理治疗对青少年社交焦虑障碍患者最有帮助的疗效因子依次为：情绪宣泄、存在意识因子、自我了解、认同和团体凝聚力。