2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. STEAM视角下的美国小学科学教材研究——以《FOSS》（K-5年级）教材为例

STEAM视角下的美国小学科学教材研究——以《FOSS》（K-5年级）教材为例

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ljmworkshop

【作 者】

：

鲁兰 

【出 处】

：

华中师范大学

【发表日期】

：

2018年05期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

高剂量静脉注射鱼油-中链脂肪乳剂在小鼠体内血液清除、器官摄取分布以及安全性的实验研究

期刊

基于DPSIR模型的城市低碳物流竞争力评价研究——以安徽省为例

学位

当卡水电站下游局部冲刷模拟研究

学位

媒体融合背景下贵州非遗传播模式研究——以侗族大歌等三类贵州非遗为例

学位

论表决权一致行动协议的约束效力——基于组织法和契约法比较的视角

学位

上海公安“一网通办”政务服务优化研究——以J区为例

学位

基于商业模式创新的战略成本管理研究——以美的集团为例

学位

基于情境教学的高中学生人地协调观培养研究——以高中地理必修3为例

学位

对赌协议在我国新三板拟上市企业中的应用研究——以中惠旅和一号旅行为例

学位

基于扎根理论的优秀中小学体育教师特征研究——以CCTV5《我是体育教师》为例

学位