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随着以“百家讲坛”为首的电视论坛的兴起,一种传媒语境下的新型传播模式出现了。从2006年开始,社会开始普遍关注了该节目,节目的四个方面吸引了大众的眼球,首先节目定位在初中学历以上的观众,二是在选材上抛弃了以往高深的科学尖端领域,选择了中国历史文化领域,三是在语言特点上,丰富多样,浅显易懂,不断的设计悬念等,四是在节目的呈现方式上,趋于多样化,大量运用多媒体手段等,生动活泼。“百家讲坛”的观众分布甚广,之前的学者的研究对象主要集中在未受过高等教育的人群中,对于受过高等教育的非典型性人群关注较少,且很少关注大学生对此节目的认知心理的问题。
之前论文对于此节目的研究观点主要有:该节目在精英文化和广大受众中建立沟通的桥梁；节目体现出一种强烈的世俗关怀；电视商业与公共的双重属性保证了节目的内容不会低俗化；讲坛的内容对文化霸权有所颠覆,大众容易获得快乐；讲坛单向传播的意味依然很浓重；受众的匿名性和分散性导致节目传播效果受限。
此篇论文试图通过问卷调查的实证法来研究“百家讲坛”节目在南京地区大学生中的传播模式和传播效果,从而全面分析和总结这个节目的传播效果并给出建议。根据问卷调查的结果显示,基本满足“使用与满足”理论,大多数学生初次观看节目时反应很感兴趣,而接触该节目的目的主要是为了获取知识和领略大家风采。而对节目的评价主要从可信度、实用度和满意度三个方面进行了考察,大多数学生认为节目内容比较可信,原因是讲师是高校老师,权威性强,而实用度普遍感觉一般,对节目内容的怀疑度比较低,对节目的内容比较满意,主要原因是节目通俗易懂,讲师学识渊博,能丰富文化知识。而大学生把传统大学课堂和电视讲坛进行对比后发现,大多数学生认为两种讲坛各有利弊,可以进行综合,而对大学讲师走上电视讲坛的行为超过80％学生选择值得推崇。许多学生表示会考虑进一步关注该节目,但节目的内容至关重要,可以不仅讲述文史类的知识。该节目的二级传播效果一般,对网络的使用较少,未来可以考虑在线上和线下进行更多的互动和反馈,真正打造成节目的商业链,进一步打开市场。问卷调查给予我们的启示有,我们要树立传统文化要走向大众的观念,但也要考虑传统文化本身的严肃性,学术明星的责任任重道远,学术的普及应该是通俗化而不是庸俗化,应该在满足受众求知欲的同时提升受众的兴趣品味。要努力依靠一种形式上面向中上层知识分子的讲坛形式,构筑一所全民的大学,一所开放式的大学,使得普通百姓足不出户就可以欣赏到专家学者的风采。