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在经济建设迅速发展的进程中，时代和社会对美术人才的质、量要求都在发生新交化，在这种背景下，近年以来美术高考的人数、美术学习者、美术从业人员都在持续增长，由此引发了一系列的现象和争论。以为高校美术专业招生选才为第一要务的美术高考，正面临新的挑战和使命，美术高考的改革被提到了议事日程。
本文尝试借助考试学、教育学、美术学、社会学等相关理论，运用文献参阅、问卷调查、实地访谈、资料统计与比较等研究方法，剖析美术高考的沿革历程、现状形势，并力图揭示现象背后的原因和本质规律，从而提出合理可行的改革设想。
文章分为以下几部分：第一部分“美术高考沿革概况”，介绍了美术高考制度从最初诞生到今天的大致发展演变历程；第二部分“当前美术高考现状”，从考生情况、高校情况、考试情况三方面，对考生市场、高校招生、考试机制进行了全面剖析；第三部分“对美术高考的冷思考”，从美术高考与整体国民素质的提高、美术高考与高校培养、美术高考与社会需求三方面对当今的美术高考进行了理性的分析，指出了美术高考与人的发展、教育发展、社会发展之间的矛盾所在；第四部分“美术高考改革的设想”部分，从美术高考改革的思路的角度，提出要基于社会需求衡量美术高考的利弊、基于学生的发展评测美术高考的效果、基于教育的整体发展调整各个环节、基于文化的视角审视考试机制；“美术高考改革的建议”部分则从国家政策的导向、基础教育阶段的必要准备、考试内容和评价的调整、高等院校的培养机制的调整、美术教师培养这五个方面对美术高考改革提出了建议。