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电影流行于世界各地，而且影响人们生活的很多方面。作为英语教师，运用电影来提高学生的英语水平是一种全新的有效方式。作为英语学习者，通过观看英文原版电影的自主学习方式非常普遍，而且这种趋势正在越来越流行。其实观看电影的同时正是和英语这种语言本身一种很好的交流方式，因为在电影中会包含很多丰富的元素。各种各样的电影向人们展示了一个真实的语言环境和丰富多彩的文化现象，这些正好可以弥补英语教科书的不足。因此，电影不仅可以帮助英语的教与学，而且还可以达到事半功倍的效果。 基于如上考虑，本论文试着把电影的运用和英语自主学习这两方面因素联系起来，看看会得出什么研究结果。这次研究选定的地点是黑龙江民族职业学院，参与者是在那里读书的50名学生，所用时间共计6周。研究方式有调查问卷，实验前的摸底测试，试验后的效果测试，面对面访谈以及两周一次的自我评估报告。 以下是研究结果的简单概要。 (1)目前英语自主学习的现状并不让人十分满意。大多数学生在课后只花费不到一个小时的时间学习英语，同时这些学生在课上课下都缺乏足够的英语原生态资料的输入。 (2)大多数参与计划的学生表示都很喜欢看电影，并且他们都真的或多或少的在很多方面取得了进步，例如，词汇量，短语用法，句型结构等方面。学生们同样通过观看电影熟悉了西方文化和一些特殊的社会现象，这些所得能帮助他们更好的理解课本，也提高了他们的阅读速度。与此同时值得一提的是，这些学生的听力理解能力也得到了提高。 (3)观看英文原版电影和英语水平之间的确存在一定的因果关系。电影看的越多，英语能力的很多方面就提升的越快。 (4)通过课后看英文原版电影的自主学习方式来提高英语水平这个方法是切实可行的。然而在选择影片的时候，教师仍然需要给予学生一定的指导，同时要求学生按时呈交周自我评估报告。 最后，本文在结尾处讨论了这些研究成果对教学的指导意义和今后研究的意见。