千面美国少年英雄——解读纳蒂·班普、哈克贝利·费恩和尼克·亚当斯的原型

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本文从原型批评理论入手解读纳蒂·班普、哈克贝利·费恩以及尼克·亚当斯三位少年英雄的原型。运用荣格、弗莱的集体无意识和神话-原型理论,及约瑟夫·坎贝尔的名著《千面英雄》的原理和方法来解读文本、挖掘作品原型背后的深刻寓意。 约瑟夫·坎贝尔通过对大量东、西方神话的比较研究,得出人类的神话是一个统一体的结论。神话中的英雄只有一个,那些不同时代、不同民族的英雄尽管千姿百态、各不相同,实际上是同一英雄被不同时代,不同文化赋予千差万别的面貌而已。 众所周知,弗罗伊德提出了libido和个人无意识理论,他的学生荣格进一步提出了集体无意识和原型理论。弗莱沿用了荣格原型概念,但他把心理学或人类学上的概念移到了文学领域,理论核心是文学原型论。弗莱认为原型是一种典型的重复出现的意象,原型最早并且最为广泛地存在于神化之中。弗莱的原型可以是意象、主题、人物、情境等多种形态,可以是一种在文学作品中反复出现的具有约定性和稳定性的决定因素。原型把孤立的文学作品联系起来,使文学成为一种整合统一的形态。本文认为在这三部作品中就存在着这种反复出现的约定性和稳定性因素,具有结构相似性。 本文通过上述理论分析得出纳蒂·班普、哈克贝利·费恩以及尼克·亚当斯成长冒险经历具有共同原型;三位少年英雄共同人格特征的核心是英雄品格(Heroism);他们所处时代的历史、社会和人文环境特征对人格朔造具有外在作用。本文力求从作品中找出共同原型意象:如河湖、小舟、森林、战争和搏斗尤其是少年英雄的人格特征及冒险历程来探求人类共同英雄的原型。
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