【摘 要】
：
昆虫不像高等动物那样有完善专一的免疫体系，缺乏B和T淋巴细胞，没有免疫球蛋白和补体，但是它们有极强的适应能力和防御能力。昆虫在感染病菌或体壁受到损伤等情况下能够迅速合成
论文部分内容阅读
昆虫不像高等动物那样有完善专一的免疫体系，缺乏B和T淋巴细胞，没有免疫球蛋白和补体，但是它们有极强的适应能力和防御能力。昆虫在感染病菌或体壁受到损伤等情况下能够迅速合成一系列低分子量的抗菌蛋白/多肽，杀死病菌并且阻止病菌的继续侵染。昆虫抗菌肽具有分子量小、热稳定性好、不易被水解、无免疫原性等特点。近年来，昆虫抗菌肽的研究逐渐成为昆虫免疫学及分子生物学研究热点之一，迄今已从各类昆虫分离鉴定200多个抗菌肽分子。
本文首次以外生翅类不完全变态的直翅目昆虫中华稻蝗(Oxya chinensis)为材料，成虫通过带菌针刺、室内饲养等方法诱导，蝗卵采用菌液浸泡、紫外照射等方法诱导，随后采用浸提、凝胶过滤层析、反相高效液相色谱分析和Tricine-SDS-PAGE等手段分离、分析中华稻蝗中的抗菌物质。成虫和蝗卵样品经诱导后均有抗菌物质产生。通过两次Sephadex G-50凝胶过滤层析，对其成分进行分离。成虫样品RP-HPLC色谱图上在2.09 min、5.38 min、13.57 min出现3个峰；Tricine-SDS-PAGE电泳图上在97 kDa、37 kDa处有2条带。
同时，对所提取抗菌物质的部分理化性质进行了测定。成虫及蝗卵抗菌物质的抗细菌谱结果表明其仅对实验所用革兰阳性菌具有广泛的抑制作用；成虫及蝗卵抗菌物质热稳定性较好，40℃-60℃处理30 min其抑菌活性均无明显变化；具有较好的酸碱稳定性，在pH值(pH4-10)条件下具有抗菌活性：成虫及蝗卵抗菌物质的紫外吸收光谱表明其均在214 nm附近有吸收，成虫抗菌物质还在280 nm附近有吸收，蝗卵抗菌物质在260 nm附近也有吸收。
本文对中华稻蝗抗菌物质初步分离提取及其部分性质的探索，为此类抗菌物质的进一步研究奠定了一定的基础。
其他文献
背景和目的现有资料表明血管紧张素Ⅱ（Angiotensin-Ⅱ,Ang-Ⅱ）具有增强心肌收缩性能、促使心肌肥大和引发心律失常等作用,这些作用都是以心肌细胞的电生理变化作为基础的。Ang-
摘要：语言是文化的载体，任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴，而英语教学就是一种语言教学。这就要求英语教学要把语言和文化有机地结合起来，二者同步发展，并采取对比的方法，结合语言教学的内容，适时地介绍汉英文化在价值取向、思维方式、国民性格、礼仪习俗、家庭模式等方面的差异，提高学生的文化素养。本文着重阐述如何在初中英语教学中进行文化意识的渗透与培养。 关键词：英语教学；文化意识
在我国，约2/3的玉米(Zea mays L.)栽培在半干旱半湿润地区，水分不足是其主要限制因子，因此如何通过调控玉米水分平衡增加缺水下的生产力是一个重要问题。玉米是杂种优势利用最早
利用 LA ICP MS 锆石 U Pb 法,测得与成矿有关的青海祁漫塔格地区虎头崖矿床Ⅵ矿带花岗岩的成岩年龄为(233.6±1.8)Ma(MSWD=1.2,n=17)。地球化学特征显示：花岗岩属高钾钙碱性
水稻T-DNA插入突变体在研究水稻生长、发育相关基因功能及其调控机理具有重要的理论和实际意义。本研究以与光调控和光利用效率相关的叶色，株型和早衰突变体为材料，分别对其光
摘要：随着社会和时代的不断进步，国际化趋势在不断增强。在这种时代背景下，初中英语教学在社会中得到了更高的重视。所以在初中英语教学中，教师不仅仅要注重学生基础知识方面的学习，更应该注重对学生“听、说、读、写”方面的能力以及核心素养的培养，只有这样才能更加适应社会的发展。但是在当前我国初中英语教学中还存在着应试教育的阴影：只注重学生的分数，忽视学生能力的培养，除了课堂英语学习之外，忽视了课外实践活动方
妊娠过程需要胚胎发育、胎盘形成以及蜕膜化等过程的相互协调。人类子宫内膜基质细胞蜕膜化过程起始于月经周期的分泌期晚期。蜕膜化过程受卵巢激素的调控，其细胞形态及生理功
植物近缘物种系统发育和物种形成过程一直以来都是植物进化生物学研究中最基本的问题之一，是人们理解自然界物种多样性产生和变化的前提。近缘物种间通常形态相似，遗传和分子水
本研究以粘果、易变、偏凸、二角4种山羊草细胞质为背景,核型为77(2)、偃师9号、80(6)、8222、83(37)65的几类异质1BL/1RS小麦不育系为主要试材,同时,以对应保持系和异质非1BL/1RS小麦(核型为90-110)、以及化学杀雄诱导的部分常规品种(如西农1376、西农9718、2611、小偃166等)为对照,系统研究了异质1BL/1RS小麦不育系在接受异源花粉(玉米陕单902和黑
本文针对新疆设施育苗生产实际,着重总结了蔬菜穴盘育苗设施、苗床准备、种子处理、催芽、播种、苗床管理等关键环节的技术要点,以供温室蔬菜种植户参考。
In this paper, a