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通过对国内外大学生网络心理调查研究的综述，发现目前国内对于大学生网络心理的研究多以理论探讨为主，而缺乏大量的实证研究。因而可以看出对于大学生的网络心理的研究给予充分的量化支持是国内广大心理学工作者面临的迫切任务。 本研究采用自行编制的《大学生网络心理调查问卷》对内蒙古自治区955名有过上网经验的大学本科生的上网概况，对网络的态度，网络自我意识及网络人际关系进行了调查研究。经过对数据的统计分析结果表明(1)大学生与网络的互动呈现出良好的发展态势；(2)网吧在大学生的上网生活中扮演着重要的角色；(3)网上交友已成为大学生上网的主要目的；(4)大学生对于网络持既崇拜又不满的矛盾心理；(5)大学生对于网络的发展前景持积极乐观的态度；(6)大学生的网络自我意识呈现出生理弱化的特点；(7)上网使大学生自我意识的矛盾和冲突得到一定程度的缓解；(8)大学生在网络上倾向于更深层次的自我表露；(9)大学生网络自我意识存在极其显著的民族、性别和年级差异；(10)大学生网络人际交往呈现出注重思想和情感交流的特点；(11)大学生对于网恋持冷静和观望态度；(12)大学生网络人际关系存在极其显著的民族、性别和年级差异。 导致这样的结果，原因是多方面的。这其中有大学生自身的生理、心理特点，有网络本身的特性以及社会大环境的影响等因素。针对以上研究结果，提出以下一些建议：第一，加强高校广大教育工作者的信息素质；第二，加强校园网络建设；第三，定期进行网络知识普及讲座；第四，提高大学生对民族传统文化的认同感以防止西方意识形态的渗透；第五，建立网络心理咨询室；第六，利用网络培养健康的自我意识以及人际关系。总而言之，学校、网络经营者和管理者以及广大的心理学工作者应建立和形成一套高效、快捷的管理监督机制，共同携手关注大学生的网络心理以塑造出符合信息时代需要的具有高信息素质的栋梁之材。