《玻璃动物园》中“间离化”叙事策略

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田纳西·威廉斯是美国二十世纪最杰出的剧作家之一,他一生中创作了大量作品,其中不少为美国戏剧史上的经典之作。他的创作并不局限于戏剧,在诗歌和小说领域也有涉及,表现出多方面的才华和蓬勃的艺术生命力。《玻璃动物园》是威廉斯的成名作,在芝加哥的第一次公演就大获成功,好评如潮,从此他声名鹊起,受到美国戏剧界的广泛关注。国内外学界对于这部名剧的研究也是推陈出新,但研究内容大多集中在该剧的自传色彩、主题思想、艺术形式、人物形象等方面,对剧中的一些反传统的叙事技巧关注较少,原因之一可能是多数学者认为戏剧文学与叙事无关。后经典叙事学理论发展的一个表现在于对“叙事”这一个概念的内涵及外延的修订,后经典叙事学学者已经开始关注戏剧的叙事特点及其功能,这也是本文的研究重点。本论文将结合经典叙事学中关于叙述者、聚焦及叙事时间的理论和布莱希特的“间离”戏剧理论,探究《玻璃动物园》中的“间离”的叙事策略,并进一步揭示它们对主题表达的作用。本论文共五章。第一章是导论。该章简要介绍了威廉斯的生平及其创作,综述了前人对《玻璃动物园》的研究成果,说明了本论文的主要观点和思路。第二章着重于叙述者研究,旨在说明双重叙述者的存在及两者的叙述制造了“间离”效果。《玻璃动物园》中存在两个截然不同的叙述者,一个是显性的人物叙述者,另一个是舞台指示语隐含的叙述者。一般认为,戏剧是通过人物的对话和表演来呈现故事,没有叙述者,而舞台指示语也只是对舞台设施和技术手段的说明,不具有叙事功能。然而,本剧中有大量的证据表明上述两个叙述者的存在,创造了“间离”效果,使得读者对文本产生陌生感,拉远了与故事世界的距离。另外,两个叙述者共同预告情节,暗示故事结局,进一步间离读者与剧情,使读者游离于故事之外,保持自己的视角和判断,主动参与意义建构与主题挖掘。第三章探讨《玻璃动物园》中的多重叙事聚焦及对人物塑造的作用。该剧一方面采用内聚焦对人物形象进行描述和塑造,使读者形成对人物的固定印象;但另一方面又借助外聚焦和零聚焦向读者透露更多有关人物的讯息,更为全面地呈现人物,与内聚焦呈现的人物形象形成反差。而内外聚焦的频繁转换与越界进一步强化了视角在人物呈现上的差异性,“间离”读者与人物的关系,使读者无法形成对人物的既定判断,不断质疑、矫正先前对人物的认识。通过不同的聚焦,威廉斯引导读者透过人物的表象关注他们内心的挣扎与痛苦,传达了对边缘人群的深切关怀。第四章研究《玻璃动物园》的叙事时间及其“间离”效果。该剧不像传统戏剧,戏剧情节以因果关系、沿单向线性的时间结构展开,而是以回忆的形式展开,以故事的结局作为开端,中间不断穿插当下和过去的事情,故事停滞不前,读者难以进入剧情,从而“间离”了读者与故事。威廉斯通过时间的交错突出了现代工业化社会对南方地域文化的冲击,同时表现了南方人在社会转型期中的思想困顿,对于人物的困境,剧作家没有为读者提供一个既定的答案,而是通过“间离化”的叙事时间处理促使他们积极思考解救之道。第五章是结论。该章对前文的内容进行了总结,并得出结论:通过特殊的叙事策略,威廉斯把控文本形式,“间离”了读者与故事世界的关系,使得读者能够从故事世界的外部去审视戏剧的情节和人物,主动思考,从而领悟剧作关于性压抑、人文主义思想的深层主题,以及剧作家对南北文化的辩证思考。
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