【摘 要】
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网络教学是伴随着互联网出现的一种新的学习方式,它为解决信息时代知识迅速增长与传统的学习方式之间的矛盾提供了良好的解决方案,它是信息、网络技术与教育培训产业的完美结
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网络教学是伴随着互联网出现的一种新的学习方式,它为解决信息时代知识迅速增长与传统的学习方式之间的矛盾提供了良好的解决方案,它是信息、网络技术与教育培训产业的完美结合,这种新的学习方式打破了时间与空间上的限制,加速了知识的传播,提高了知识转化的灵活性,它解决了在传统方式信息传播过程中的信息丢失和失真问题。网络教学仍面临着一些问题,需要进一步发展其相关技术,大力推广网络教学应用。论文探讨了网络教学资源管理的发展背景和国内外的研究现状,研究了SCORM规范的内容集合模型、运行环境、序列与导航,研究了B/S模式与三层体系结构相结合的相关开发技术,对该系统的需求和实现进行了分析和描述,并利用J2EE技术,结合Struts框架开发了一个基于SCORM规范的网络教学资源管理系统,该系统包括有课程内容组织管理、学习支持管理、教学资源管理以及用户权限管理等四个部分,课程内容组织管理主要对课程的内容及结构进行管理,为了使系统中的课程内容及结构符合SCORM规范,课程内容组织管理分为SCO课程内容编辑管理、SCORM课程结构管理及SCO课程打包管理几个部分,教学资源管理主要是对课程信息及教学资源的发布进行管理,学习支持管理中主要对学生学习的整个过程进行监控,并对学习的质量进行记录,所有的这些功能都是在用户权限管理的基础上进行的。论文详细阐述了系统的数据表设计以及各个功能模块的设计与实现过程。另外,论文还研究了采用Mencoder进行视频格式转换问题,将所有视频格式转换为FLV格式,使用Ajax技术进行异步通信,从而提高系统的运行效率。
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