宫颈癌中PTEN、p16、p27的表达及临床意义

来源 :温州医学院 温州医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xueluowushengkk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究宫颈癌组织中肿瘤抑制基因蛋白PTEN、p16、p27的表达,探讨它们在宫颈癌病因、诊断、治疗中的价值,对子宫颈癌的发生、发展以及癌变的机制进行探讨,并指导临床工作. 方法:应用免疫组化技术,分别检测20例正常宫颈组织和41例宫颈癌组织中PTEN、p16、p27三种肿瘤抑制基因蛋白表达,其中鳞癌35例、腺癌6例,结合临床病例的分期、肿瘤分级、淋巴结是否转移进行分析,所有患者术前未经过化疗、放疗及免疫治疗.运用SPSS10.0软件进行统计学处理,率的统计学差异显著性用卡方检验及确切概率法检验计算法,两者的相关性用列联表资料Spearman相关分析检验,以P<0.05为差异有统计学意义. 结果:1.正常宫颈组织中PTEN蛋白、p16蛋白及p27蛋白的表达率分别是95﹪、20﹪和100﹪. 2.PTEN蛋白在宫颈癌中的表达率为65.85﹪,其中鳞癌65.71﹪,腺癌66.67﹪;原位癌的表达率为66.67﹪,侵润癌的表达率为65.63﹪,原位癌与侵润癌之间表达差异无显著意义(P>0.05);组织学Ⅰ级PTEN蛋白的表达率76.92﹪,Ⅱ、Ⅲ级的表达率为57.89﹪;临床分期Ⅰ期PTEN蛋白的表达率86.67﹪,Ⅱ、Ⅲ期的表达率为39.13﹪;有淋巴结转移PTEN蛋白的表达率15.38﹪,无淋巴结转移的表达率75﹪.PTEN蛋白的下降与宫颈癌的病理分型无明显关系(P>0.05),与宫颈癌的临床分期、组织学分级及有无淋巴结转移关系密切(P<0.05). 3.p16蛋白在宫颈癌中的表达率为80.49﹪,其中鳞癌80.0﹪,腺癌83.33﹪;原位癌的表达率为33.33﹪,侵润癌的表达率为90.63﹪,原位癌与侵润癌之间差异有显著性(P(0.05);组织学Ⅰ级p16蛋白的表达率84.62﹪,Ⅱ、Ⅲ级的表达率为94.74﹪;临床分期Ⅰ期p16蛋白的表达率86.67﹪,Ⅱ、Ⅲ期的表达率为82.61﹪;有淋巴结转移的p16蛋白的表达率84.62﹪,无淋巴结转移的表达率87.5﹪.p16蛋白在宫颈癌组织中呈现过表达,且与之关系密切,但过表达与病理分型、临床分期、组织学分级及有无淋巴结转移无明显关系(P>0.05). 4.p27蛋白在宫颈癌中的表达率为31.7﹪,其中鳞癌31.43﹪,腺癌33.3﹪;原位癌p27蛋白的表达率为66.67﹪,侵润癌的表达率为28.15﹪,原位癌与侵润癌之间差异有显著性(P(0.05);组织学I级p27蛋白的表达率46.15﹪,Ⅱ、Ⅲ级的表达率为15.79﹪;临床分期Ⅰ期p27蛋白的表达率46.67﹪,Ⅱ、Ⅲ期的表达率为13.04﹪;有淋巴结转移的p27蛋白的表达率7.69﹪,无淋巴结转移的表达率50.0﹪.p27蛋白的缺失与宫颈癌的组织学分级、临床分期及淋巴结转移有关(P<0.05),与宫颈癌病理类型无关(P>0.05). 5.以上提示:在宫颈癌组织中,PTEN蛋白、p16蛋白及p27蛋白表达率异常.为探讨它们之间的相关性,我们对宫颈癌组织中的这三项指标的阳性表达进行Spearman相关性分析.结果:在宫颈癌中PTEN蛋白与p27蛋白表达强度之间存在正相关性(P(0.05),PTEN蛋白与p16蛋白表达强度之间不存在相关性(P>0.05),p16蛋白与p27蛋白表达强度之间不存在相关性(P>0.05). 结论:PTEN蛋白、p27蛋白在宫颈癌进展中逐渐下降,可能在进展中起重要作用;在宫颈癌中p16蛋白表现为过表达,是宫颈癌的一个早发事件,p16蛋白的过表达可能是在宫颈癌中有高危HPV感染的一种表现.宫颈癌中存在PTEN,p16和p27蛋白的异常表达,从病因学的角度说明了宫颈癌的发生、发展可能与抑癌基因PTEN,p16和p27突变有关.PTEN和p27二者之间存在正相关(P<0.05),提示它们之间可能相互作用,共同促进宫颈癌的发生、发展.联合检测宫颈组织中的PTEN、p16和p27蛋白有助于宫颈癌的早期诊断,指导临床治疗,可评价宫颈癌恶性程度和预后,有望为基因治疗提供理论依据.
其他文献
所谓“讨论式教学法”是指在教师的指导下,由全班或小组成员围绕某一个理论或实际问题各抒己见,展开讨论,相互学习,以求得正确认识的教学方法.
研究背景:新生儿窒息致缺氧缺血性脑损伤(hypoxic-ischemic brain damage ,HIBD)是新生儿期常见的临床疾病,已成为导致儿童脑瘫、严重危害新生儿健康成长的重要原因。2003年
职业教育的主要特点是强调对应用型职业技能的训练和培养.从我国目前的职业技术教育发展层次来看,职业教育发展的主体还是处于专科以下层次,职业院校的毕业生的主要流向仍然
期刊
在文件进出流量不断加大的情况下,如何做到既“方便工作,发挥效用”,又做到“有利保密,万无一失”,这是文件管理部门共同探讨的课题.多年来,我们试探性地将现代企业管理中的
编辑同志: 我省有些单位行文时,往往在公文正面打印上打字员、校对的名字,我觉得似乎欠妥。因为公文是发到各单位执行或陈述事宜,具有政策性和严肃性。而打字、校对人员的责
高校新生入学教育是一项常规性工作,也是一项十分关键的工作.新生入学教育的目的,简而言之就是要引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点,认识专业及其发展走向,认识自
学分制是以学分为计量单位,以选课制为基础用来衡量学生学业完成状况的教学管理制度.学分制是随选课制(或选科制)的产生和发展而建立起来的.18世纪末,由于科学技术的迅速发展
大学英语教学一直倍受社会的普遍关注.对英语教学的探讨,已从过去经验式的总结转向目前科学性的研究,用理性的目光来解析英语教学的特点.为了寻求更为合理的教学方法,外语界