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小学数学教师教学胜任力实证研究
【摘 要】
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近年来,教师胜任力已成为教育研究的热点,但小学数学教师胜任力的研究成果却很少见到。本研究采用文献法、调查法和统计法等方法对江西省11个设区市及其80个县(区)的5278位小学数学教师教学胜任力进行研究。通过分析调查数据得出以下结论:(1)小学数学教师教学胜任力总体处于中等偏上水平。该省小学数学教师教学胜任力平均分为4.57分,处于中等偏上水平。从一级指标看,教学能力和职业品格得分相对较高,而个人特
【出 处】
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江西师范大学
【发表日期】
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2020年01期
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