【摘 要】
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潘光旦(1899-1967),是我国著名的社会学家、优生学家、民族学家和教育家。他非常重视婚姻、家庭以及与此有密切关系的妇女、儿童、老人问题的研究。目前学术界关于潘光旦的研
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潘光旦(1899-1967),是我国著名的社会学家、优生学家、民族学家和教育家。他非常重视婚姻、家庭以及与此有密切关系的妇女、儿童、老人问题的研究。目前学术界关于潘光旦的研究主要集中于优生学和教育思想等方面,关于潘光旦女性思想的研究成果较少。本文在借鉴前人研究成果的基础上,对潘光旦的女性思想进行了系统深入的研究。潘光旦女性思想的形成深受其家庭背景、时代背景、传统文化、优生理论的影响。潘光旦的女性思想主要包括三个部分。首先,他提出新妇女解放观,认为应该在尊重男女差异的基础上实行平等即男女公道。其次,提出女子教育观,他提倡兴女学、男女同校和实行两性分化的教育,并由此形成了“新母教”思想。他提出优生与父母教育有紧密的联系,要重视女性对子女的生、养、教的责任。无论新母教或优生,都事关民族复兴、民族责任。再次,提出女子婚姻观,他对婚姻自由、“贞节”等观念都有新解。在女子应该如何处理家庭与事业的关系等方面也发表了自己的独特看法。与同时期的女权主义者不同,潘光旦女性思想有着自身的鲜明特色:一是优生学贯穿始终;二是中西融合;三是民族责任优先;四是注重男女差异。潘光旦女性思想的鲜明特色,使他不同于当时的女权主义者或女性解放的提倡者。无论对错,潘光旦的女性思想在中国现代思想史上都是浓墨重彩的一笔。
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