公共危机管理视角下的政府信任修复策略研究

来源 :苏州大学 | 被引量 : 6次 | 上传用户:yoki1120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,我国社会正在转型的关键阶段,经济基础和上层建筑的发展速度不完全一致,系统设计和改造的政府职能也相对滞后,这些因素造成了逐渐增多的社会矛盾的激化以及问题的产生。另外由于政府的行政开支一直很大,往往有不作为的情况和腐败问题,从而使政府本有的合法资源持续的降低,有的甚至出现了破坏,这种情况在公共危机的时候便会凸显。公共危机,由于它具有突发性、紧迫性和危害很大的特征,会给大家的生活以及身体健康造成很大的危害。因为目前中国的公共应急法制系统和危机管理财力保障体系、政府对于公共危机决策的滞后性以及危机管制中政府信用缺失等原因,同时公民的民主和法律的意识也在不断的提升,空前高涨的参政议政和维权的热情,导致公共危机情境下的政府信任破裂更为严重,所以,在公共危机管理过程中采取何种策略来修复政府信任问题就显得尤为重要。本文基于这样的背景,在分析公共危机情境下政府信任与传统社会相比表现出的独特性的基础上,阐释了公共危机管理与政府信任的双向互动关系,分析了危机环境的特殊背景下我国政府信任面临的多重困境,反思了政府信任水平破裂的根本原因,并提出在公共危机管理不同阶段政府信任修复的策略。
其他文献
为实施新一轮基础教育课程改革的目标,初中思想品德课教师应改变在课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集
作业是教学不可或缺的重要环节,在中职德育课教学中,运用好作业批语可以融洽师生关系,缓解师生矛盾,引导学生学习合作;可以培养学生创新精神、保护学生创新意识;还可以培养学生责任
我国在“五四”新文化运动之前多数知识分子使用的都是文言文,教授学生时也以文言文为主,直到新文化运动之后,白话文才在社会各界普遍应用,这种简洁明了的书面用语在推广文化
关于建筑教育“应变”的几点思考rn我们正处在一个社会、政治、经济激荡流变的时代,信息开放爆炸、理念多元并置、技术飞速更新迭代给处于演变中的建筑学科带来了前所未有的
期刊
学校德育工作的成功来自于学校德育硬环境的创造形成、来自于软环境――高素质的师资和学校内部管理。它包括:学校德育硬环境。实施让学校德育教育环境“不软”。德育参与全员
当代建筑发展面临的最大挑战rn建筑因人类应对生存的挑战而产生,也在迎接各种挑战中不断发展.较之从前,当代建筑拥有更为强大的技术支持,但面临的问题仍然层出不穷,其中,错综
期刊
中职学校的生源近年来呈现多元化的态势,但普遍都有文化基础偏弱的情况,而且相当部分都因在德育教育上有所缺乏,导致一些不良学习行为习惯的养成。因此,中职阶段的德育教育便显得
伴随着经济的快速发展,教育制度也在不断地革新,教学方式上也有了很大的进步,传统的教学方式已经无法满足学生对于知识的需求。在农村语文教育当中也应该运用新的教学模式,从学生
绿色化学原本的定义是指高效利用原料制造化学产品,选用的材料最好为再生资源,减少消耗、避免污染。而现在的绿色化学是指安全节能、保护环境的化学技术。其核心是利用化学原理
摘要:有了兴趣,才能谈如何学习,才能寻求学习的方法和技巧。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”可见兴趣对教学的成功起着定向作用,初中数学教学上的成就很大程度取决于学生对学生课的兴趣是否保持和发展。  关键词:初中数学;数学教学;兴趣  兴趣是最好的老师,对于哪一个学科都是如此,它对于数学是最活泼、最现实的心理成分,是学习的摘源泉。兴趣对于学习活动有重要意义,它能够帮助