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人力资源是一个地方经济社会发展的重要资源,而大力发展职业教育,是加快人力资源开发的最快捷最有效的途径和方法。改革开放以来,我国大力促进职业教育的发展,职业教育取得的成就可圈可点,为经济社会发展提供了优质的技能人才支撑,产生了巨大的推动作用。但在新形势下,我国的职业教育仍然存在诸多的问题与不足。本文从职业教育相关理论出发,对新余市的职业教育进行了详细研究和分析,希望为新余职业教育今后的发展提供有益的建议。本论文分为六个部分,第一部分中介绍了研究的背景、研究的意义以及研究的内容、方法和技术路线;第二部分阐述了相关理论,主要包括职业教育概念的界定、国内外职业教育理论及其发展、职业教育对人力资源开发的促进作用;第三部分从办学规模、生源、就业、师资力量、实训设备等五个方面介绍了新余职业教育的基本情况。论文第四个部分分析了新余职业教育发展中存在的问题,主要包括:职业教育与当地经济社会发展结合层次较低、政府扶持政策落实不到位、职业院校办学质量不高等。第五个部分,从政府、学校、用人单位三个层面提出了优化新余市职业教育发展的对策及建议,包括:一是政府应加强规划指导,推动职业教育整体发展;二是职业院校应强化内涵建设,提升办学质量;三是用人单位应强化校企融合,实现共赢发展。第六部分,进行了结论和展望。本论文在定性和定量分析的基础上,主要通过文献分析法、座谈走访等实证方法。整个论文应用了大量的数据和事实,较为详细地剖析了新余市职业教育发展情况,提出了一些针对性对策建议。