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青少年篮球后备人才在一个国家篮球运动发展中占有重要的地位,也是篮球运动长久发展的重要之处。篮球后备人才的培养,是一个国家篮球未来发展水平的标志,这就要求不仅要有广泛的群众参与为基础,而更重要的是要有一个科学合理适合时代发展的培养途径,这也是保证篮球青少年后备人才可持续发展的关键之处。本文以青少年篮球后备人才培养途径为研究对象,选取陕西省关中地区为研究范围,所涉及到的关中地区位于陕西省中部,包括西安、咸阳、宝鸡、渭南、铜川、杨凌五市一区。所分析的培养途径有以下六种:竞技体校、篮球项目传统学校、篮球运动重点学校、“小篮球”普及学校、社会化培养途径、职业化培养途径。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法进行研究,对陕西省关中地区青少年篮球后备人才培养途径的现状进行分析,从中寻找出现阶段各培养途径的优势及存在的问题,参考国外篮球强国的经验,吸取国内篮球大省的方法,寻找给出适合我省关中地区的适宜培养途径,为陕西省关中地区青少年篮球后备人才的培养和发展,起到了积极的推动作用。调查结果显示,我省关中地区青少年篮球后备人才培养途径较前几年多样性,有较大的改善及进展,尤其是已形成了“小学—中学—大学”三级训练和人才培养途径,连续为高校培养输送了大量的篮球后备人才;此外多数发展途径较滞后等问题,主要体现在以下几个方面:1、竞技体校:培养途径单一,水平成绩平平,高水平人才不突出,参赛资格受限制,后备力量薄弱;2、篮球项目传统学校:成绩下滑,主要原因:师资队伍力量薄弱,训练理念、方法陈旧;3、篮球运动重点学校:进步快,成绩显著,高水平人才流失严重。4、“小篮球”普及学校:临时组队,课后活动落地、训练没有形成周期性;5、社会化培养:初始阶段,篮球人口基数小,增长缓慢,发展需要社会各介共关注;6、职业化培养:师资场地有保障,选材广,没有发挥专业引领作用。针对上述问题提出以下建议:将各种培养途径有效的结合,培养途径间的最大化率结合及运行机制,将我省青少年篮球运动做到多元化发展及普及。1、科学选材,提高人才培养效益;2、注重知识能力培养,完善体教结合人才培养模式;3、体育培养和教育培养双轨并行,社会化培养、企业加以辅助构建多元化联合人才培养模式;4、优化结构,提高教练员人才培养能力;5、专业化培养与学校加强交流,培养相互促进共同提高;6、通过主管部门政策性的引导,增加比赛,改革赛制,促进交流,共同提高。