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丰富和发展我国高校德育方法,不仅是社会发展的必然趋势,提高全民道德素质的必经之路,而且对整个民族的凝聚力、向心力将会产生不可估量的影响。它是提高我国高校德育效果的重要途径,是提高大学生道德素质的重要手段,是我国德育方法与国际接轨的必经之路。然而我国大学德育方法在发展过程中,道德教育的作用没有达到预期的效果,德育方法没有突破与创新。针对这一问题,本文研究了美国大学道德教育方法历史发展、现状、特征,结合我过具体的实际情况与突出问题,讨论了借鉴先进道德教育方法的必要性,提出了解决我国道德教育方法问题的对策,改变以往灌输式教育,提倡通过课堂教学、环境熏陶进行隐性渗透教育；提倡丰富社会实践活动,增强道德教育的实效性；培养学生解决道德问题的能力；提倡构建强大咨询体系,让学生的道德层面的心理问题在专业人士的帮助下得到最科学的解决。这些方法对于创新我国大学德育方法具有理论和实际意义。