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红色资源是指中国共产党领导广大人民在革命和建设时期创造的,能够为我们今天所开发利用且具有当代价值的各种精神及其物质载体的总和。它具体表现为革命战争中遗留下来的革命遗址和革命精神,反映了爱国为民、团结一致、坚定信念、敢于创新的高贵品质。红色资源具有资政育人的功能,将红色资源运用到大学生思想政治教育中,有利于大学生学习革命先辈的优良传统,养成正确的世界观、人生观、价值观,有利于大学生树立理想信念,形成为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的宏大抱负。当然,红色资源惟有经过一定转化才能成为优质的教育教学资源,即要高度重视红色资源在大学生思想政治教育中的有效应用问题。现实中,我们必须清醒地看到红色资源运用到大学生思想政治教育中的不足,比如目前红色资源在高校思想政治教育中的应用形式过于单一化,教学实际效果不理想,校园文化建设渗透力度不够等问题。在此基础上,我们要重点探究上述问题的成因,并针对性地提出解决问题的多维路径。本文首先界定了“红色资源”的概念,分析了红色资源的物质载体、精神实质和价值意蕴,考察了红色资源作为优质教育资源在高校思政教育中的功能,夯实了红色资源应用大学生思想政治教育中的理论基础。其次,从学校、社会、学生自身三个角度全面的分析了红色资源应用到大学生思想政治教育中存在的问题及成因。最后,量体裁衣,根据存在的问题提出相应的对策。与此同时,笔者坚持理论联系实际的原则,深入相关红色旅游景区实地考察调研,根据红色资源融入到我国高校思想政治教育的现状,寻找加强红色资源在大学生思想政治教育应用中的有效策略,从而达到增强大学生思想政治教育实效性的目标。