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基于心理发展规律视角的中学地理教材图像系统评价及优化研究——以湘教版必修二为例

来源 :湖南科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tt1234554321

【作 者】

：

曹华娟 

【出 处】

：

湖南科技大学

【发表日期】

：

2019年04期

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