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三十多年前素质教育在我国被呈现在社会公众面前,这三十年来全民道德思想、文化科学、劳动技能和身体心理素质实现显著提高,但是高考和各种升学考试仍旧是学生们改变命运的罗盘。传统的大课堂教育为学生打下知识的基础,而早已兴起的课外辅导教育成为考试提分的重要手段,从最早的补习课堂到最新的升学辅导及一对一教育,都是教育为高考做出的不断演进。优能中学辅导教育能够为学员量身定做课程,受到了广大学生的推崇和好评,也因此各大教育机构都大力开办同类型的培训课程。面对激烈的市场竞争,如何能够保持市场份额,在地区内打出品牌,就成为新东方优能中学亟待解决的重要问题。本文以沈阳新东方优能中学项目为研究对象,结合营销学经典理论、国内教育培训市场营销研究和营销组合管理理念,以及沈阳经济发展和教育市场实际,详细探讨了沈阳新东方优能中学项目系统化市场营销的实践方案。文章通过对相关经典营销学理论进行回顾,结合宏观层面,指出该项目所处政策、经济和市场环境,通过微观分析剥离出竞争者、进入者、替代品、供应商和购买者议价能力这些影响沈阳优能中学项目发展的约束性因素。产品分析运用SWOT理论指出项目要以发挥优势与抓住机遇相结合的策略,通过波士顿矩阵分析将项目产品线进行分类,通过QFD分析指出产品改进的重点。市场营销分析运用AHP分析确定项目总体上采取单一市场策略,运用4Ps理论对产品、定价、渠道和促销策略进行设计。最后,提出营销策略实施和保障建议。