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随着网络的发展，网络学习已成为大学生学习生活的重要组成部分，而研究网络环境下的学习风格成为了一个新的切入点。网络学习是指学习者通过网络进行学习的过程。而网络学习风格是指个体在网络学习环境中所表现出来的学习风格。笔者随机抽样203名熟悉、常用网络的大学生，通过自编问卷调查和采用量表测验的形式，旨在分析大学生在网络环境下的学习风格，以及他们的网络学习风格类型与自我监控力和自我效能感的关系。归纳本研究主要结论如下：一、网络环境下的学习风格与一般的学习风格基本保持一致。二、不同学习风格的学习者的自我监控力和自我效能感水平存在差异。聚合型学习者的自我监控力和自我效能感水平明显高于分散型学习者。三、不同网络学习风格的学习者倾向选择不同的网络学习方式。