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【摘 要】
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目的对糖尿病前期健康教育评价指标进行研究,拟构建一套科学、可行的指标体系,为糖尿病前期健康教育的质量评价提供具有可操作性和实用性的评估工具和参照标准。方法在文献回
【出 处】
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青岛大学
【发表日期】
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2004年期
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