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网络游戏给青少年道德教育带来巨大挑战，网络游戏沉溺对青少年的影响也引起了社会普遍关心。青少年网络游戏沉溺是个很复杂的话题，牵涉一系列社会和心理等方面的原因，本文通过分析网络游戏的发展状况及特点，揭示了网络游戏沉溺给青少年身心健康、学习生活以及人格发展带来的危害，从青少年自身的道德心理特点和道德教育方面分析了青少年网络游戏沉溺的伦理成因，着重分析青少年网络游戏沉溺给青少年道德教育带来的冲击：道德观念混淆，造成青少年自我迷失；道德认知偏差，引发青少年道德行为失范；道德情感扭曲，导致青少年道德信仰危机。在此基础上反思网络环境对传统道德的挑战，以马克思主义的世界观和方法论为指导，提出更新道德观念，构建符合网络时代发展要求的道德教育模式，构建学校、家庭、社会德育体系，形成合力，切实提高德育实效，构筑起青少年德育“防火墙”，抵御青少年网络游戏沉溺，使网络游戏趋利避害，成为青少年的精神乐园。笔者还从青少年道德教育的维度提出网络环境下加强青少年道德建设的对策，同时希望通过本课题的研究，起到一点舆论呐喊的作用。