【摘 要】
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钢琴教学需要以大量音乐基础理论来支撑,撇开音乐基础理论谈钢琴演奏或教学都将寸步难行,因此,开展音乐理论在钢琴教学中的应用研究,可使学生在大量音响实践中提高分析和把握
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钢琴教学需要以大量音乐基础理论来支撑,撇开音乐基础理论谈钢琴演奏或教学都将寸步难行,因此,开展音乐理论在钢琴教学中的应用研究,可使学生在大量音响实践中提高分析和把握作品的能力。包含于诸多音乐理论之中的作曲技术理论,包括：曲式、和声、复调、配器(统称四大件)是构成一切音乐作品的基础,反过来说,要想更透彻地去理解或演奏好音乐作品,也同样需要用这些理论去解释它们。本篇论文内容主要是通过作曲技术理论来解释音乐的构成,并将其应用于钢琴教学上本文以钢琴教学与作曲技术理论相结合为研究课题,共分为四章。第一章重点说明曲式构成原则及各种曲式类型,结合具体教学曲例阐释曲式学在钢琴教学中的应用；第二章详细介绍了和声的发展沿革,演变轨迹,各时期的风格特征等,通过教学曲例进一步说明和声的协和程度、色彩、力度等问题；第三章对复调手法、复调乐曲结构进行说明,结合和声和曲式问题讲解复调在钢琴教学中的应用；第四章主要介绍如何以管弦乐队思维启发学生对音色的想象,并结合演奏技巧中与音色调控最为密切的两方而——触键及踏板,探讨音色的构建问题。
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