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案例教学法在西方的MBA教育中已有多年的历史,得到了广泛应用,并取得了良好的教学效果.然而,在中国工商管理类的教育实践中,这种教学方法的应用才刚刚起步,教师在课堂中很少采用案例教学,一方面是由于教师和学生双方对这种形式新颖的方法还不甚熟悉,另一方面则是由于适应中国国情、便于学生理解的案例太少,远远不能满足教学的要求.固定资产更新决策是现代财务管理和管理会计课程中的重要内容.该文作者在实际调查的基础上,以管理中的一个真实决策问题为背景,设计了该固定资产更新决策案例,并给出分析和结论,以供教学时参考.全文共分四章.第一章为相关理论部分,给出了该案例设计和分析过程中应用的相关理论和概念;第二章为企业概况部分,简要介绍了该案例的原型——宝山钢铁股份有限公司及其母公司的一些情况,其中也涉及了宝钢股份公司设备管理现状的介绍;第三章为案例设计部分,首先介绍了该案例的背景资料,其次从案例的各个组成部分入手,介绍了各部分的设计思路,最后给出了案例全文;第四章为案例分析部分,针对第三章设计的案例思考题部分提出的问题,分别进行分析,并给出参考答案;论文的结束语作为全文的结尾,概括了该篇论文的创新点,也总结了该案例设计与分析的局限性.该文将一个实践当中复杂的设备更新决策问题设计成综合案例,成功地解决该案例需要结合财务管理、管理会计、技术经济学等多学科知识,它弥补了中国目前在设备更新领域缺少综合性案例的空白.通过这篇案例的设计和分析,作者旨在为案例教学提供可供参考的案例,使学生有机会运用理论知识解决实践问题,为在中国建立自己的案例库、在中国的工商管理教育中推行案例教学法尽一份微薄的力量,为案例设计者和案例使用者提供可借鉴的经验.