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人类知识自诞生以来就同认知者及其认知实践紧密联系在一起，关于知识的研究，最早可追溯到古希腊时代。知识的本质、来源、存在方式、功能表现以及演化规律等，历来为哲学家所研究和思考。知识进化是科学哲学研究的一个重要课题，卡尔·波普尔、托马斯·库恩、保尔·费耶阿本德等人在深入研究的基础上，从不同角度提出了科学知识的进化模式。通过对这些科学知识进化模式的细致考察，笔者发现，知识创新是它们共同蕴藏着的本质内涵。
在知识经济迅猛发展的今天，以知识创新为根本目标的知识管理应运而生。纵观国内外，当前理论界对知识管理的研究仍然集中在管理学层面，主要以现代信息技术为核心展开。然而，就知识管理的本质而言，知识才是知识管理的必然逻辑起点。因此，本文另辟蹊径，围绕知识这一核心，从科学哲学的层面出发，沿着知识进化的脉络，把知识创新作为知识进化与知识管理内在关联的契合点，展开对知识管理的哲学思考，力图填补知识管理理论研究的哲学空白。同时，笔者坚持理论联系实际的研究态度，结合国内知识管理的实施现状，对知识管理热潮进行了冷静的哲学反思，试图为纠正我国知识创新环境建构的偏差提出合理意见，并从哲学的高度论述了知识管理的系统论走向，阐明管理思想必将实现近代还原论到现代系统整体论的回归趋势。本文通过文献参阅、对比研究、归纳演绎、系统分析等研究方法，试图从知识进化这一新角度分析知识管理，力求找到两者相互的内在关联。笔者认为，知识创新是知识进化的实质内涵，而知识管理正是通过构建知识创新的软硬件环境以实现知识创新的宗旨，因此，知识创新成为连接知识进化与知识管理的契合点。本文在阐述知识创新环境的构建过程中，突现了知识共享的核心作用，指明了建构知识创新环境的关键途径，并联系当前我国的知识管理现状，力图探寻符合知识进化内在发展规律的知识管理模式，挖掘出知识进化与知识管理相互影响、互相促进的发展轨迹，以进一步丰富知识管理的理论研究，推进知识管理实践。