【摘 要】
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目的 注意缺陷多动障碍是儿童期最常见的行为障碍,患病率为3-6％.ADHD共患多种障碍,但有关运动障碍问题的研究较少.己知姿势控制功能是人类运动技能的基础,其损害与行为、情绪
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目的 注意缺陷多动障碍是儿童期最常见的行为障碍,患病率为3-6％.ADHD共患多种障碍,但有关运动障碍问题的研究较少.己知姿势控制功能是人类运动技能的基础,其损害与行为、情绪、注意和认知均有一定的关系.该研究的目的是:(1)探讨ADHD儿童及其不同亚型动、静态姿势控制功能特点;(2)探讨其与ADHD的临床症状、行为学特点和认知功能的关系;(3)寻找ADHD发病及非药物治疗的神经生理学依据.结论 1、ADHD男孩静态姿势控制功能的特点为:视觉和前庭系统的信息加工受损,尤其是前庭系统抑制视觉和该体信息干扰的整合功能受损明显;动态姿势控制功能的特点为:运动信息和时间加工技能受损,运动控制能力下降.2、ADHD男孩动、静态姿势控制功能受损主要体现在注意缺陷亚型,混合型患儿仅有视觉和运动信息加工受损.3、ADHD男孩动态姿势控制功能与临床症状的严重程度有关;姿势控制功能的损害程度与交往不良和体诉症状有关;静态姿势控制功能与注意、记忆、选择性抑制和计划能力等认知功能损害的程度联系更密切.
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