稀土苯基二甲酸配合物微纳米材料的制备及荧光性质的研究

来源 :中国科学院研究生院 中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong467
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一类新型的有机-无机杂化材料,金属有机骨架化合物因其独特的可剪裁性、丰富的拓扑结构以及诱人的应用前景受到化学工作者的广泛关注。其中,稀土配合物因其具有独特的光、电、磁等物理化学性质,在合成新型功能材料中发挥着不可替代的重要作用。随着纳米科技的不断发展,将稀土配合物制备成纳米尺度的材料可以进一步拓展配合物的应用范围,使其在生物领域及纳米器件方面表现出良好的应用潜力。因此,我们通过简单快速的直接沉淀方法制备了一系列稀土苯基二甲酸配合物微纳米材料,并研究其发光性质。具体开展的工作如下:  1.采用简单快速的直接沉淀法,以稀土离子钆(Gd3+)为金属中心离子,以邻苯二甲酸为配体,合成得到邻苯二甲酸钆超长纳米带。纳米带宽为100-150nm,厚为10-20nm,长度可达几百微米。时间反应表明,在反应初期就有纳米带产生,说明纳米带的形成主要取决于其内部的晶体结构。纳米带中掺杂激活离子Eu3+和Tb3+后,可以在紫外光照射下显示强的红光发射和绿光发射。  2.利用液相直接沉淀法成功制备了邻苯二甲酸钇超长纳米带,XRD结构分析表明其结构与钆的配合物的结构相同,说明镧系配合物具有形成同构物质的性质。通过调节样品中共掺Tb3+和Eu3+的相对浓度,能够实现从绿光、黄绿光、黄光到红光的颜色可调发光。邻苯二甲酸钇超长纳米带在600℃煅烧后得到氧化钇(Y2O3),并且基本保持了纳米带的形貌。  3.利用液相沉淀法,以稀土离子钇、镧、铕、铽作为金属中心离子,对苯二甲酸作为配体,成功地制备了一系列配合物。并且详细的研究了反应物浓度、反应溶剂、反应物摩尔比及反应温度等反应条件对配合物形貌的影响。通过引入第二配体Phen,不仅可以改变配合物的形貌,同时可以大大提高产物的荧光强度。
其他文献
“大连十二怪”里有一怪,叫做“三副扑克滚子赛”。滚子是大连老百姓发明的本土娱乐活动,近年来,热浪滚滚,十分火热。大连广播电视台文体频道和娱网棋牌联合创办的大型益智类
为了深入学习贯彻十八大精神,落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要,加强全省教育系统典型与经验的宣传报道,提高教育宣传工作的针对性、实效性、增强教育报刊的吸引
王泉涌,1981年生,唐山市丰润区人。丰润区政协委员、唐山市青联委员、浭阳书画艺术研究会会长,河北省美术家协会会员,高级美工师,北京智通文海书画院特聘画家,他是双手画画,
一、斯金纳强化理论的含义学习心理学探讨的是人们如何为了应付周围的种种情境,而攫取新的经验和能力的历程、法则及原理。学习包含对新的事物与现象的认识、分析和掌握,从而
由于在纳米尺寸下所具有的独特性质,二维纳米材料受到了越来越多的关注,并被应用于各个方向,从电子材料到催化材料。本文通过溶剂热法成功合成出具有超薄纳米片结构的硫化锡和氧
新课程改革下的初中数学教学转变提倡学生“不耻下问”,形成师生互动的新型教学模式;做好课后总结工作,注重知识之间的联系三个方面来提高学生创新能力,开拓思维方式。这就要求教师转变以往“老师教,学生学”的消极教学方法,抛弃传统教学模式的弊端,形成更加科学的教学方式;开拓学生创新能力,养成多动手、勤动脑的习惯。  一、设计环境背景 展现探索过程  初中数学教学大多以结论性理论知识为主,因而教师课程教学仅仅
中国侨园杂志社与韩国新华报社日前正式建立全面友好合作关系。在侨园杂志社到访韩国首尔的欢迎仪式上,双方共同签订了全面友好合作备忘录。鉴于各自媒体对外宣传的职能需要,
本文通过对荣华二采区10
期刊
针对无线传感器网络无标度容错拓扑的级联失效问题,首先借助概率母函数法,推导出单一随机节点失效下无线传感器网络无标度容错拓扑的级联失效规模,进而在幂函数负载分布条件
费-托合成(FTS)是将合成气(CO和H2)在催化剂的作用下转化为清洁的优质液体燃料和有价值的化学品的一个多相催化过程[1],合成气可以通过煤、天然气、生物质等非石油原料转化而来。A