非正规融资对中小企业发展作用研究

来源 :复旦大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LittleCam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国劳动力相对丰富和资本相对稀缺的资源禀赋结构使得以劳动密集型为主的中小企业在很长时间是我国经济最有活力的构成部分。但是以大银行为主高度集中的金融体系导致中小企业融资非常困难。特别是2004年以来政府采取趋紧的货币政策,金融体系外循环的资金规模明显膨胀,这虽在一定程度上缓解了受宏观调控的中小企业的融资饥渴,但中小企业融资仍受制于制度约束而处于尴尬的境地。   在此背景下,本文首先从对孙大午案例入手提出融资问题是当前中小企业发展遇到的突出问题,并从融资结构的国际经验比较中表明正规融资与非正规融资存在互补关系。其次,对非正规融资进行了总体性的描述,包括:基本涵义、内容、实质及与中小企业本质上的兼容等。再次,从理论的角度对中小企业非正规融资根源进行解释,主要阐述了信息不对称、利率管制和企业融资顺序的条件下,非正规融资存在和发展是必要和合理的。最后,根据前文所述,提出改善金融生态,引导非正规融资发展的措施与建议。
其他文献
课堂导入是开始授课之前引导学生进入学习状态的一种方式。合理有效的课堂导入,可以提高课堂有效性,激发学生的学习兴趣,提高整个课堂教学的质量。主要分析了小学英语课堂导
我国的教育真正的开始于上个世纪70年代末,80年代初,当时计算机的应用尚还局限,很多的高校都没有开展计算机的课程.到了90年代,计算机在企业管理、公务人员以及机关、学校等
小组合作学习是一种有效的教学方式,为此,本文结合初中英语教学实践,就如何在英语教学中开展小组合作学习进行了研究。 Group cooperative learning is an effective way of
提升文化产业竞争力是发展文化产业的必然选择,本文通过对新疆文化产业核心竞争力进行评估分析,并通过因子分析法对评估结果进行佐证.结果表明:新疆文化产业竞争力持续增强,
经济合作与发展组织(OECD)2004年7月的报告《外国直接投资趋势和近期发展》中指出:2003年中国接受的外国直接投资达到530亿美元,首次成为全球接受外国直接投资最多的国家。在这
时代的发展要求中学计算机教育从传统的“以教师为中心”向“以学生为中心”转变,这种转变有利于发挥学生创造力、培养实践能力.现今,我国的中学计算机教育存在忽略学生个体
分析了济南市经三路供热站DZL1 4 - 1 0 1 1 5 70 -A型热水锅炉出力不足、热效率低等运行缺陷的原因 ,对锅炉前、后拱进行改造 ,采用炉前分层燃烧装置、炉排下均风装置、降
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
本文围绕石油经济全球化趋势、中国石油供需矛盾日益突出的背景,从中国石油企业实行跨国经营的必要性出发,从传统跨国经营理论、跨国经营理论新发展和发展中国家直接投资理论
本文从四川参与“一带一路”与长江经济带的协同创新情况出发,重点着眼于制度与管理的协同创新,分析其存在的问题,同时为今后的发展提供一定的对策建议.