【摘 要】
：
近年来,脊椎疾病呈现出高发性和低龄化的趋势。随着腰椎损伤发病率的增加,以及腰椎畸形、大面积骨折、肿瘤等严重疾患的增多,假体置换术已经成为这类疾病终末治疗的有效手段
论文部分内容阅读
近年来,脊椎疾病呈现出高发性和低龄化的趋势。随着腰椎损伤发病率的增加,以及腰椎畸形、大面积骨折、肿瘤等严重疾患的增多,假体置换术已经成为这类疾病终末治疗的有效手段。虽然术后能够缓解患者症状,保留机体的生理运动,但在长期疗程中关于沉降、移位、松动等术后并发症仍有较高的发病率。因此,研究假体置换术后腰椎存在的力学问题,发现脊椎假体结构缺陷并进行优化具有重要的现实意义。鉴于此,本文建立置换术后腰椎力学模型,利用有限元方法模拟人体生理活动下腰椎受力形态,并根据实验结果提出脊椎假体仿生优化设计方案。主要研究工作如下:1.利用现有计算机可视化和三维重建技术,根据CT和MRI数据,并结合Mimics及Simpleware图像处理软件建立正常人体腰椎L3-L4节段实体模型,包括上下椎体、椎间盘和部分连接韧带。通过对传统脊椎假体的研究,结合脊椎假体设计理论建立假体模型,并在正常模型的基础上模拟切除患骨,将脊椎假体植入模型缺损处,建立置换术后腰椎模型。2.在构建模型的基础上进行材料属性设置、网格划分、表面连接关系定义等操作,并在有限元分析软件ANSYS中完成载荷和边界条件的加载,模拟两种模型在真实人体中不同生理活动下的受力情况,获得相应的应力应变云图。通过对比两种模型在相同外力下的应力应变分布,进一步分析导致置换术后期出现并发症的机械因素,为假体优化提供一定的参考依据。3.针对假体结构缺陷,并参照正常人体松质骨结构,提出假体仿生微孔结构优化方案。接着采用有限元方法检验微孔钛合金材料的力学性能,并在理论上模拟优化假体置换术后腰椎受力情况。结果显示,本文设计的微孔钛合金材料可满足自然骨组织的力学强度,对比分析可知优化后假体应力减小且分布更加均匀,增加了系统稳定性,这为指导脊椎假体的进一步改进提供了理论依据。
其他文献
水下建筑物由于需要长期承受巨大的水压力和水动力作用、海水腐蚀的侵袭、海洋生物附着的原因,所以对结构设计、制造和原材料都有较高的要求。而经过调查结果表明,建设于水下环境的建筑在建成投入使用的数十年后,或多或少的都发生了劣化于破损问题,甚至严重的破损已经危机建筑结构的稳定性,目前水下建筑的修补领域虽然已经获得了一些研究成果,但是在建筑材料的性能与施工技术上仍有待进一步的研究和提高。本文紧跟水下修补领域
【摘要】语文是一门考查基础知识的学科，语文成绩的提升并不是一朝一夕就可以完成的，对于语文中写作的学习更是一样，需要在日常过程中进行不断地积累。作文在语文学习中占很大的比重，我们大多数都能认识到作文的重要性，但是在学习过程中，作文又是让学生和教师比较头疼的一部分内容，因为只有少部分的学生才能在考试中拿高分，这是由多方面的原因造成的。 【关键词】语文 写作 素材 【中图分类号】G633.3【文献标
介绍了一种硅微机械FP腔器件，该器件作为光学滤波器、光学衰减器等在光纤通信技术中具有广泛应用。采用化学气相沉积、刻蚀、金属蒸发等工艺对该器件进行加工，并利用湿法腐蚀释
【摘 要】 自主学习是一项重要的能力，它能激发人潜在的能力，可以扩大知识容量，更重要的是在这种主动求知的过程中会让学习更加有趣，学习欲望更加强烈，从而形成良性循环，让学习过程更加高效。而对于初中生物学来说，它和生活是密切相关的，甚至和学生本身就有直接的联系。所以生物学的自主学习是较容易实现的，只要选准学生的兴趣点，从任务安排上逐渐让学生养成自主学习的习惯，然后加以引导，就能将这种习惯保持下去。以学
奥林匹克运动会即将在中国举办，不仅仅是21世纪中华体育史上的一件盛事，而且也展现出中华民族自立于世界民族之林的雄伟姿态。此时此刻，回眸自20世纪初以来的志士仁人为强健国人
为适应新的形势和任务需要，使部队体制编制调整改革期间军事志续修工作服从于大局，江苏省军区及时采取切实有效措施，进一步加大对调整改革期间的军事志续修工作力度。
一、关于实践修志新理论的问题首轮修志工作开展20多年来,方志界的学者们做了大量的理论研究工作,取得了很大成就。这些新理论引起我们对二轮修志的深层思考。这里仅简要列举
【摘要】兴趣是最好的老师，语文课堂教学的关键就是激发学生学习兴趣。在教学中，教师应在钻研教材、了解学生、备好教法的基础上谋篇布局，在教学过程中做到首尾激趣，通过创设情境、设计活动、教学语言等多种途径激趣，更要做到课堂内外结合，激发学生学习的欲望和兴趣。 【关键词】激趣艺术 学生 途径 欲望 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）19-0184-0
目的 ：评价A型全自动血细胞分析仪的性能,以提供更为快速、准确的检验结果,为综合疾病诊断提供可靠的专业化支持。方法：收集104例患者标本,同时采用A型和B型全自动血细胞分析仪
【摘要】对于高中语文教学而言，作文是分值较大的部分，只有有效开展作文教学，才能全面培养和提升学生的语文综合素养。在高考背景下，对高中语文作文教学有着更高的要求，然而教学实践中存在许多不足问题，直接降低教学效率，且不利于提高学生的语文素养。对此，有关人员有必要针对高中语文作文教学提出合理的策略，以提高作文教学效率。本文主要从高考视角出发，对高中语文作文进行概述，并分析教学中存在的问题和提出解决策略。