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近些年我国大多高校都在逐步扩大办学规模,与此同时高校的资金缺口也越来越大,因此我国高校正通过多种方式拓宽资金筹集的渠道。然而,近些年来我国高校内部控制失败案例频发,且大多涉及高校经济业务。当前我国高校大都存在不重视风险防控,在高校内部监督活动及内部控制构建中搞形式化等不良现象。要想实现高校现代化、规范高校经济业务及日常管理活动,规避管理不善造成的风险隐患,就必须完善高校内部控制体系。因此,针对高校实际情况进行相应的内部控制研究是十分必要且重要的。本文从这一现实情况出发,通过研究与高校、高等教育相关的法律法规及最新政策,并结合内部控制相关的文献研究发现,当前我国高校内部控制的理论研究较少且较为滞后,同时我国高校内部控制的发展阶段还处于内部控制阶段,大多数高校尚未建立良好的内部控制环境。针对上述情况,本文首先对高校内部控制的基本理论进行研究,指出高校内部控制有全面规范高校各类管理活动确保合法合规、提高高校公共服务的质量、防范舞弊及腐败、实现可持续发展等四大目标,同时归纳总结了我国高校内部控制相对于其他主体的重要特点,并阐述了高校五大控制要素的内涵。其次,通过分析归纳当前我国高校内部控制普遍存在的现状,发掘我国高校内部控制体系构建中存在的共性问题。最后,通过实地调研和案例分析等方法,以H高校内部控制为研究对象,结合H高校的实际情况,发现其内控环境状况比一般高校稍好,但是风险意识、全面预算意识依旧不强,在内部控制环境、风险评估、控制活动等方面仍然存在不足。因此,本文针对H高校内部控制存在的问题进行了深入探讨,从高校最新政策法规及高校的发展方向出发,提出了相应的改进策略,以期能进一步推动我国高校内部控制体系的发展和完善。