【摘 要】
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目的:分析用吻合器行低位直肠癌前切除术后吻合口漏的原因并提出预防措施.方法:对该院1999年11月至2001年2月期间所做的104例用吻合器行直肠癌低位前切除病例进行分析.结论:
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目的:分析用吻合器行低位直肠癌前切除术后吻合口漏的原因并提出预防措施.方法:对该院1999年11月至2001年2月期间所做的104例用吻合器行直肠癌低位前切除病例进行分析.结论:为预防吻合器行低位直肠癌术后吻合口漏的发生,术前要有充分的肠道准备;吻合器的正确使用;近端结肠要有足够的长度,使吻合口无张力;要保证两侧肠切缘有充分的血供;术后骶前腔持续负压吸引防止积液和感染和肛管肠腔内减压.而不主张预防性应用近端结肠造瘘.
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摘要:学校各项工作中,教学是中心,后勤工作应以服务教学为主,其他次之。学校后勤的管理者要有高度的敏感性,善于抓住事物的苗头,既要考虑周到,又要雷厉风行,只有坚持以服务教学为中心,照顾一般,才能保证教育教学的必需,才能促进教育质量的提高,才能使后勤工作真正做到高效高质,师生满意。 关键词:完善管理制度;后勤文化;管理效能 学校后勤工作是教育工作的重要组成部分,在学校管理中有着极为重要的地位和
摘要:在高中化学是一门重要的科目,高中化学教师应该积极的探求化学的教学方法,提高学生的兴趣。而且也随着新课改的不断深入,高中化学的精品课程研究越来越受到了重视。 关键词:高中化学精品课程探究 高中化学的精品课程建设探究即以一种最为有效的方式对学生进行指导,促使他们不断的学习,本文就高中化学精品课程的建设进行了分析与探究。 一、精品课程概述 精品课程就是指一种示范性课程,其优质高效、且具有很
酸、碱、盐电解质溶液的微观组成(定性和定量)是整个离子反应知识建构的核心,而要从定量的角度认识其微观组成是教学的难点,本文以《弱电解质的电离平衡》教学为例,阐述了定
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关键词:化学教学德育渗透方式 新课标指出:“结合教学内容对学生进行思想品德教育是化学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义”,这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位。苏联教育家苏霍姆林斯基说过的:“和谐全面发展的核心是高尚的道德,道德是照亮全面发展的一切方面的光源,同时又是人的个性的一个个别、特殊的方面。”他认为,从学校培养出来的人,不管他从事什么职业,都必须首先是一个有良
[案例背景]德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。情境之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中,才能显示出活力和美感。《小学科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很远他们不懂就不爱学,这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛,激发孩
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一、前言 随着时代的进步、科技的发展,人们使用电子产品越来越多,在中学校园里,手机、电子词典、Mp3等电子产品更是普遍至极,各种电池也就成了生活中必不可少的物品。虽然丰富的电子产品给人们带来很多视听享受,但由于公众的不当行为习惯,废旧电池正在污染着土壤、水体……危害着我们的健康。在大力倡导环保教育的今天,废电池的回收利用问题越来越受到人们的重视。为此,我对这一课题进行了调查研究。 二、研究方法