【摘 要】
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科学与价值的关系问题一直是哲学领域讨论的主要问题之一,关于这一问题的研究逐渐形成了科学价值无涉理念与科学价值负载理念两种对立观点。科学价值无涉理念在影响科学研究
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科学与价值的关系问题一直是哲学领域讨论的主要问题之一,关于这一问题的研究逐渐形成了科学价值无涉理念与科学价值负载理念两种对立观点。科学价值无涉理念在影响科学研究、社会生活上不断暴露各种问题,引起西方社会的反思,遭到了普遍的质疑和强烈的批判。对科学价值无涉理念的批判主要集中在三个方面,一是科学研究的主体性问题;二是科学理论的不确定性问题;三是认知价值与非认知价值的界限问题。美国密歇根州立大学哲学系希瑟·道格拉斯副教授站在前人的肩膀从三个方面对科学价值无涉理念进行了理性的批判。一是认知价值与非认知价值的问题;二是科学家的道德责任与科学研究的自主性问题;三是科学理论的客观性问题。拒绝了科学价值无涉理念,就需要援引一种新的理念来帮助科学家运用科学中的价值发挥适当的作用。道格拉斯根据科学中价值的作用将其分为两种类型:直接作用、间接作用。为了保证科学理论的客观性、科学研究活动的自主性,她将两种作用在科学研究整个过程中的使用进行了严格地限制与说明,提出了自己的科学价值负载理念。道格拉斯的科学价值负载理念与当代西方科学价值无涉理念相比存在价值类型、价值作用、科学家责任要求以及科学理论客观性上的差异。其理念对科学研究工作、政策制定具有重要的借鉴意义。同时道格拉斯的科学价值负载理念在评估科学家的工作方面存在一些困境。
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