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科技是关键,教育是基础,人才是根本,尤其是创新创业人才。基于这一点,任何一个国家取得创新创业高层次人才的竞争优势,即意味着占据了即将到来的新一轮科技革命的制高点。为了更好的把握机遇、迎接挑战,党的十八大对创新创业人才培养做出了重要部署,国务院印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,对加强创新创业教育提出了明确要求:到2017年“要普及创新创业教育”,形成“具有中国特色的创新创业教育理念”,到2020年“要建立健全高校创新创业教育体系”。高等学校是人才培养的主阵地,作为国家创新体系建设的重要组成部分,理应主动适应经济发展新常态,大力推进创新创业教育工作,为建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑。在过去的十余年中,我国高校着实进行了积极的探索和实践,也取得了一些成效,积累了一定的经验,但就其目前发展的状态来看,与经济社会发展需求及个体发展需要之间尚存在一定的差距,仍有较大的发展空间。因而,在重视高校创新创业教育价值的基础上,思考如何有效改善当前高校创新创业教育的发展困境,并结合区域特征去解决高校创新创业教育遇到的问题,如何使之真正发挥区别于传统教育的优势,以提高大学生的创新精神和实践能力、切实为国家创新型人才的培养提供保障、更好的为国家发展战略和经济社会发展服务,是当前高校必须认真探索的重要课题和紧迫任务。本论文在研究文献的基础上,通过问卷调查对天津市高校的创新创业教育进行了实证分析,归纳出当前存在的问题并提出了解决对策。本文内容分为五部分,第一部分是绪论,主要介绍研究背景、研究意义、研究现状和研究方法。第二部分介绍高校创新创业教育的基本概念、目标等理论渊源。第三部分结合问卷调查内容分析结果,指出天津市高校创新创业教育现状及存在的问题。第四部分探讨深化天津市高校创新创业教育的策略。最后一部分是结语。