安徽五河民歌中小调的演唱风格研究

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hackrx123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纵览五河县发展史,特殊的地理位置、历史、民俗以及语言文化,汇聚了淮河流域特色鲜明的民歌文化。2008年五河民歌成为国家非物质文化遗产队伍中的一员,因其浓厚的语言特色而深受民众的喜爱,它不仅是当地民众日常生活、劳作不可或缺的精神食粮,同时也是五河民间文化传承最有力的见证者。五河民歌体裁多样且音乐题材丰富,因处于平原和丘陵地带,在体裁上主要有小调、秧歌、号子、风俗歌以及儿歌,且小调类民歌居主要地位,其旋律优美动听、节奏规整、语言风趣、独特的唱腔成就了其作为淮河流域特有的音乐文化,为五河人民口口相传,至今经久不衰。本文从五河民歌入手,沿着其发展脉络,将关注点放在传唱度最广的小调音乐上,继而重点研究其演唱风格。第一章笔者将以五河小调概述为基调,论述五河小调的地理、历史、民俗文化等背景,分析小调的形成、发展现状,走进五河地区,聆听小调。第二章具体运用方言学的研究方法,论述五河地区的方言特征以及方言与音乐的关系,从而把握小调音乐的地方性特点。第三章将研究视角放在五河小调的音乐特征上,从音乐题材、调式调性、节奏节拍、特性音程等方面剖析其精髓。第四章是五河小调的演唱风格研究,本章是论文中的重点,笔者将结合七年的声乐学习经历,通过深析五河小调的发声方法、演唱形式、经典作品的演唱分析、“演”与“唱”之对比与体会,并结合传承人、民间艺人、歌唱家以及笔者自身四个角度加以论述,探讨五河民歌中小调的演唱风格,挖掘其中的艺术价值。五河地区的民歌文化通过口口相传至今,一直是人们的精神文化支柱,如今随着时代的变迁,流行文化的冲击,传统音乐面临着多方危机,这对于地方性鲜明的五河小调来说,在传承与发展的道路上面临着巨大的挑战。民歌文化已渐渐淡出人们的视野,在传承与发展的道路上,年轻人对传统音乐的忽视;民歌保护制度的不完善等,这些现实情况在一定程度上阻碍了民间音乐传承与发展的脚步。笔者以为,作为新时代的音乐工作者还需站在前人的肩膀上,深入五河民间进行田野调查,以期为传统音乐文化的传承与发展尽一份绵薄之力!
其他文献
目的探讨原发性闭经与染色体核型异常及性激素水平的关系。方法对我院妇产科门诊2009年1月至2016年6月就诊的118例原发性闭经患者进行染色体核型分析及性激素水平检测。结果
本文主要介绍了如何保定大鼠和经口灌胃给药的操作方法,这种方法简单易学,操作方便。
目的探讨64层螺旋CT多期动态增强扫描对临床常见的腮腺淋巴瘤、多形性腺瘤及恶性肿瘤诊断和鉴别诊断的价值。方法对经病理证实的30例腮腺肿瘤共32个病灶进行回顾性研究,所有
“互联网金融”是指对互联网和金融加以结合而产生的金融行业新状态。这种新型的金融模式能够帮助金融领域的产品服务更加丰富,可以完善并促进整个金融体系的建设。互联网金融自身的隐蔽性特点是互联网金融相较于以往金融领域的最大优势,同时互联网金融也极具创新性和发展广阔前景。不过这种金融也有很多弊端显露,即运营管理过程中具有一定风险不利于顺利监管,会助长金融领域很多不良甚至犯罪活动,所以在监督管理方面一直存在诸
二胡演奏中的左手固定手型是指二胡演奏者在实际演奏中,左手所呈现出的外在形状和内在感觉的统一与固定。它可以分为三个阶段:1.“静止”的固定,即外在的基本动作(形状)的固定;2
《先秦诸子选读》跟必修的内容并不重复,而是在必修的基础上进行了拓展,突出阅读与鉴赏,必修重在夯实学生基础,选修则侧重提高学生修养。选修课不是必修课的延长,不能把必修
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教师要“在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学习自律和尊重他人。”在幼儿园一日生活中,以何种方式建立班级常规,并引导幼儿学习自我管理是一个值得研究的课题。将音乐有效的融入到幼儿园一日生活班级常规管理中,以音乐代替教师的指令或命令性的语言,不仅尊重了幼儿的身心发展规律及人格,而且可以减少教师不必要的管理行为,引导幼儿进行自我管理,
蓝碟(Lapdisc),又称为微创人路系统,通过旋紧或放松切口上下方两个聚硅铜瓣膜环来建立或关闭气腹,常用在腹腔镜胃肠手术中,可建立手臂进出腹腔的密闭通道。“。随着腹腔镜技术的发
<正>目前的多数水泥窑电除尘器很难做到在生产工艺波动情况下仍能达标排放;而袋除尘器具有稳定性强、排放低等特点,可以长期稳定达标排放。随着环保要求的不断提高,越来越多
会议