【摘 要】
:
信赖利益保护要求行政机关维持其行政活动的稳定性,维持公、私之间稳定的信赖关系,进而保护私人的合法利益。我国正处在诚信政府建设的进程中,诚信政府的建设要求行政机关在进行行政管理活动的同时关注民众的信赖利益。作为一种行政手段,行政指导虽不具有法律强制力,但若受指导方基于对行政指导的信赖而进行了相应的处分行为,那么受指导方因此取得的信赖利益应当受到法律保护。首先,论文遵循“提出问题→分析问题→解决问题”
论文部分内容阅读
信赖利益保护要求行政机关维持其行政活动的稳定性,维持公、私之间稳定的信赖关系,进而保护私人的合法利益。我国正处在诚信政府建设的进程中,诚信政府的建设要求行政机关在进行行政管理活动的同时关注民众的信赖利益。作为一种行政手段,行政指导虽不具有法律强制力,但若受指导方基于对行政指导的信赖而进行了相应的处分行为,那么受指导方因此取得的信赖利益应当受到法律保护。首先,论文遵循“提出问题→分析问题→解决问题”的思路,先结合实例提出行政机关改变行政指导的同时,未能保护受指导方信赖利益的问题。通过对信赖利益和合理期待概念的辨析,明确信赖利益和信赖利益保护的内容,并结合信赖利益保护的三要件构成分析受指导方信赖利益产生的三个条件:存在正在实施的行政指导、受指导方对行政指导的信赖具有正当性、受指导方基于信赖从事了符合指导内容的处分行为;信赖利益损害的发生是由于行政机关以某种行为改变了行政指导,导致受指导方的处分行为失去了行政上的支持而难以继续,吸收私法的一般原理,将因果关系理论和过错责任原则引入受指导方信赖利益损害责任的分配过程,补充了该类责任的归责原则。之后,从立法和行政实践两个角度,分析了当前受指导方信赖利益保护制度的缺陷,其核心是法律规范的缺失。其次,以行政过程论的方法,将行政主体改变行政指导的过程分为三个阶段:事前阶段、事中阶段和事后阶段,事前阶段是行政指导的存续阶段,此时行政主体作出行政指导产生了对外的影响力并为民众所获知,行政主体即负有不得随意改变行政指导的消极义务;事中阶段是行政机关启动了改变行政指导的程序到作出改变行政指导的决定的过程,若行政主体改变了行政指导,使得受指导方遵从行政指导作的处分行为无法继续或是达不到预期目的而转变成一种损失,根据信赖利益保护的要求,行政主体负有弥补受指导方相应损失的积极义务,若行政主体不履行该信赖保护义务即应追究行政机关的信赖利益损害责任;事后阶段指的是事后的监督,以上级机关和外部监督机关为代表的两类监督主体,对行政机关是否履行了信赖利益保护义务的情况进行监督,并及时提出意见或建议。最后,从设定行政主体改变行政指导的程序、确立保护受指导方信赖利益的法律规范、界定公共利益的范围、完善行政补偿与赔偿制度、建立各部门间的行政指导信息互通渠道以及明确信赖利益损害责任追究主体和追责方式六个方面,提出构建受指导方信赖利益保护制度的建议。
其他文献
在中央人才会议上,国家深刻强调人才在发展中的重要性,浅层学习已难以满足人才需求,需要进行深度学习。当前大学生处于快餐式学习时代,且目前在高校中对学生深度学习评价尚不健全,研究深度学习评价显得尤为重要。同时,教育中评价是不可缺少的环节,合理公平的评价对深度学习具有一定的促进作用。本文旨在通过分析当下深度学习评价的研究情况,以大学生为研究对象,构建一个深度学习的评价指标体系,希望通过评价,可以帮助学生
吕思勉先生认为:"学是求明白事情的真相,术则是措置事情的法子。"[1]在历史教学中,学术性的引入展现了历史学的建构过程和认知规律,思辨性的运用则凸显了学生的主体意识和历史学习思维的有效性。历史深度学习恰恰是两者的体验过程,是历史学科"必备品格和关键能力"有效内化和正向积累的独特认识路径。从这一认识出发,笔者以《诸侯纷争与变法运动》一课为例,以导向学生关键能力发展和学科核心素养培育的深度教学为策略,
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"新课标")从学科本质和学科思想方法的角度提出了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等学科核心素养。其中,"唯物史观是历史学科诸素养中的灵魂,是诸素养得以达成的理论保证""历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法",提示高中历史教学需在正确理论的指引下对历史进行理性分析和客观评判。因此,
自“一带一路”倡议提出以来,我国各地级市之间通过对外贸易活动已逐步发展形成了复杂的经济关联网络。伴随着对外贸易规模的不断扩大,国内各地级市在生产环节的分工进一步细化,各地级市在对外贸易活动中的关系也由单一的竞争逐渐演变成竞争与合作并存的格局。因此,有必要从外贸竞争和外贸合作两个角度更系统地分析外贸对地级市间经济关联性的影响,以探寻外贸竞合对于区域经济协同发展的作用路径,为提高经济发展质量、实现贸易
中国城镇化进程加快,城市规模不断扩张与蔓延,带动人口流动性与社群集中度提升,社会贫富差距进一步加大,城市内部形成了诸如别墅、公寓住宅、公租房等多元的社区居住类型。规模化的城市扩张,衍生而来的是复杂多变的社会体系与日趋恶化的自然环境,地震、火灾、洪涝、传染病疫情、偷盗等社会暴力事件与自然灾害频发,给城市社区造成巨大冲击与损害。社区作为城市管理结构的基本单元,同时也是最先感知各类风险与危机事件的直接主
从硬件到软件,各种高科技技术日新月异,手机的功能也变得越来越强大,从多年前仅仅只是单一的打电话、发短信功能,到如今的影音试听、实用工具、聊天社交、时尚购物等等。然而,手机在给人们带来方便的同时也带来了不少烦恼,比如信号差导致上网速度慢的问题时常使人抓狂。这时候迫切需要有系统能够自动计算出用户附近位置的三家运营商哪家信号更好。依此方法,用户就能够有选择性的选择信号好的方向、好的位置上网。运营商也可以
孟子直接论述教师的文字不多,也未直接提出“师道”的概念,但其言语及行为中实含着师道的精神。面对纷乱的天下,他欲以大道来相救,并自视为道之化身,故而与诸侯相处,既不愿“自鬻”,更不受其征召,而是以师的身份教导他们。对于求学的弟子,他不是“来者不拒”,而是有所选择。他认为师职具有正当性,育才是人生的最大乐趣。概言之,师道既是他的教育哲学,也是他的政治哲学,更是其生存哲学,且上承孔子,下启荀子,实为教育
棚户区改造是民之所盼的一项重大民生工程,作为城市更新的一种方式,是破解城市内部二元结构的重要举措,是优化城市内部空间结构提升了城市的空间承载力的一种方式。自2004年辽宁省率先启动全省范围内的棚户区改造试点工作以来,国家于2008年开始在全国较大规模推进棚户区改造工作,我国的棚户区改造已取得阶段性的成功,已基本完成棚户区改造任务。棚户区改造的出发点是消除居民居住安全隐患,改善住房条件提升居民满意度
为了进一步改善三元乙丙橡胶(EPDM)基耐烧蚀绝热层的隔热性能,在EPDM绝热层材料的背部引入相同厚度的未发泡层、发泡层以及交替发泡多层等3种基体层结构,对比分析了不同基体层结构对EPDM绝热层材料隔热性能的影响。实验结果表明,相较于传统EPDM绝热层材料,基体层结构的引入均能使绝热层材料的导热率有不同程度的下降,其中交替发泡多层结构样品的导热率下降幅度较大,且烧蚀过程中的最大背面温度明显降低,交
目的:动作发展规律是贯穿人类整个生命周期的复杂过程,在动作发展过程中如果幼儿没有掌握基本的动作技能,那么在后期学习中付出成倍的努力也难以弥补,幼儿阶段正是动作发展和身体发育的敏感期,而体育活动是促进幼儿动作发展和身体发育的有效手段。本研究基于动作发展理论对幼儿园体育教学进行了改革,并进行了实验研究,旨在了解基于动作发展研发的体育课程对幼儿动作发展、身体素质的影响。方法:本文采用文献资料法、专家访谈