【摘 要】
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随着素质教育的全面推进和新一轮课程改革的不断深入,与苏联史相关的研究成果不断出现,许多新的内容被挖掘出来。不同版本的历史教科书对苏联史内容的编写和描述也存在着一定
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随着素质教育的全面推进和新一轮课程改革的不断深入,与苏联史相关的研究成果不断出现,许多新的内容被挖掘出来。不同版本的历史教科书对苏联史内容的编写和描述也存在着一定的差异,如何取舍历史教科书中有关苏联史内容,如何更好的进行高中苏联史内容的教学,成了我们急需解决的问题。本文依据历史课程标准对苏联史内容进行深入分析,并对人民版和人教版两个版本教科书中的苏联史内容进行比较分析,最后对苏联史内容提出教学设计建议,希望对于高中历史教师的教学工作能够起到一定的借鉴作用。本文从以下五个方面对苏联史教学进行论述:一是绪论,首先论述课题研究的缘起、苏联史内容的界定、课题研究现状、研究方法和写作思路。二是历史课程标准对苏联史内容的要求,从必修课和选修课两个方面分析新课标对苏联史内容的要求。三是在对人民版和人教版教科书中苏联史内容研究的基础上,从内容和编写两个方面,对两个版本教科书中苏联史内容进行比较分析。四是对历史教科书中苏联史内容进行深入分析,并提出教学设计建议。最后对本文的研究进行总结概述,并提出建议,希望能够对苏联史教学工作起到一定的借鉴作用。
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