健身俱乐部团课教练评价指标体系研究——以石家庄为例

• 作 者: 孙童
• 机 构: 河北师范大学
• 出 处: 河北师范大学
• 发表日期: 2010年期
• 关键词: 健身俱乐部 团课教练 评价指标体系 健身服务业 健身质量 激励机制

近几年来随着中国体育界改革的深入，体育社会化、产业化的改革使社会参加体育运动的积极性空前高涨，各类体育市场逐步形成。健身服务业是体育产业的重要组成部分，也是人们提高生活质量的要求,因此健身俱乐部能否健康发展日趋重要。　　
团课教练是国内健身场所教练员团队的核心组成部分，对健身人群的健身质量、安全保障以及生活方式有重要影响。团课教练水平的高低不仅关系到健身活动是否科学、合理并且直接影响到健身俱乐部的经营效益。目前关于健身俱乐部团课教练评价指标方面的理论研究与论述较欠缺，尚无整合的系统分析。俱乐部由于缺乏参照标准，在团课教练招聘、等级评定等环节无法准确把握评价方法，致使管理制度不完善，团课教练队伍整体素质不高。因此，加强商业性健身俱乐部团课教练评价指标体系的系统化研究刻不容缓。　　
本文以团课教练评价指标体系作为切入点展开研究。目的在于建立健身俱乐部团课教练评价指标体系，为团课教练的评价提供一个科学而具体的依据，为健身俱乐部团课教练选聘、评定提供参考。在合理评价的基础上，使团课教练薪资待遇与工作业绩相一致。这样不但加强了竞争意识，还对团课教练起到了激励作用，从而提高其工作的积极性和主动性,充分发挥其潜能。　　
本文运用文献资料法、调查法（问卷调查法、访谈法和特尔菲法）、数理统计法等方法对健身俱乐部团课教练评价指标体系、评价指标权重的确定进行了研究，最终建立了健身俱乐部团课教练评价指标体系，并进行了实践检验证明本体系的合理性。