【摘 要】
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由于我国职业教育的不断发展与更新,中等职业学校的就业指导问题就成为了中等职业教育的重要课题。这不仅仅影响每一个中职毕业学生的自身利益,对中职教育的改革与发展也意义
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由于我国职业教育的不断发展与更新,中等职业学校的就业指导问题就成为了中等职业教育的重要课题。这不仅仅影响每一个中职毕业学生的自身利益,对中职教育的改革与发展也意义重大,直接关系到在市场经济中的主导地位,更直接影响我国的人才战略的实施。本研究以烟台护士学校为例,并运用问卷调查和访谈法,根据结构性就业以及总量性就业的问题进行深入思考,对中职护理的毕业生就业问题进行调查分析,发现该学院就业指导存在六大问题:第一,就业指导内涵的理解与实际需求相互矛盾;第二,老师的观念与学生的需求相互矛盾;第三学校管理层面不重视;第四,就业指导老师结构不合理;第五,关于就业指导相关活动不规范;第六,就业指导实施对象积极性不高。通过原因发现,主要是由学校、老师、学生三个方面所致。为了进一步优化烟台护士学校护理专业就业指导,本文提出要转变就业指导观念;提高就业指导人性化;完善就业指导体系,进行就业指导全程化;更新就业指导内容,加强就业指导针对性;转变授课方式,提高学生的参与性。
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