大学生网络文明现状与教育对策研究

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随着互联网的不断进步与完善,互联网使用的普及率越来越高,更多的人进入互联网。中国互联网络信息中心发布了第39次《中国互联网络发展状况统计报告》,根据报告显示,截止到2016年12月,中国已经有了7.31亿的网民使用互联网,相当于欧洲人口总量,互联网普及率达到53.2%。互联网可以给人们带来更多丰富多彩的信息,使人们的沟通更加便捷,进入了一个“地球村”的时代。网络从源头上改变了大学生的各种生活形式、联系形式、文娱形式和学习形式,越来越多的大学生逐渐成为了网络的主力军,成为了中国网络社会的一股重要力量,但同时大学生也受到网络带来的十分巨大的影响。网络具有时效性和开放性等特点,能够更有效更全面的向大学生传播全球范围内的热点信息,为大学生的学习、生活、娱乐提供了更广阔的舞台,更加激发了大学生的创造性和主动性,使得很多大学生通过网络实现了自我价值和自我肯定。但是网络是一把“双刃剑”,由于网络的隐蔽性、匿名性等特点以及网络发展过程的弊端及监管不当的原因,如网络欺诈和色情暴力、传播虚假信息和垃圾邮件、谩骂攻击、网络学术不端行为、过度人肉行为、黑客现象等在网络上屡见不鲜,出现了很多网络不文明行为,不仅影响了大学生的学习、生活,甚至危害了他人的利益及社会稳定。本文主要分为三章,第一章对大学生网络文明进行概述,阐明大学生网络文明建设的紧迫性,同时表述网络文明建设的重要性;第二章对大学生网络不文明行为等现状进行问卷调查发现大学生网络文明现状不容乐观以及出现这些现象的原因并对出现的这些网络不文明行为的原因进行了讨论和分析,发现主要为四个原因:社会网络法制的不完善、校园网络监管不健全、大学生网络自律的缺失以及家庭网络文明的缺位;第三章针对上述四点原因提出学生网络文明建设的教育对策。
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