【摘 要】
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价值观是对价值现象的总的观点和看法,是对价值本质的一般概括,是人们判别正反两方面观念的重要标尺,是对事物是否应该去做的总的规范和约束。当前正处于社会转型的关键期,在
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价值观是对价值现象的总的观点和看法,是对价值本质的一般概括,是人们判别正反两方面观念的重要标尺,是对事物是否应该去做的总的规范和约束。当前正处于社会转型的关键期,在多元文化背景下,大学生面对价值观的难以抉择,产生混乱和困惑的现象。因此,怎样在社会主义核心价值体系引领下,帮助大学生树立正确的价值观具有重大而深远的意义。笔者首先对价值、价值观等概念进行了阐述,再对马克思主义价值观、价值澄清理论等理论基础做了详尽分析,利用自编问卷,以两所大学为样本,首先从整体上把握问卷的设计,再按照重要性等级对列出的十七种价值观按重要性进行整理,裴娣娜教授根据价值观的作用域,把青少年的价值观分为人生价值观、政治观、经济观、文化观和生活观五个方面,笔者从这五个方面对大学生的价值观的表现形态进行探讨。研究得出大学生价值观在择业、恋爱、消费、金钱等方面存在偏差,有多元化的趋势,大学生的主体意识增强,更加注重自我价值的实现,集体和社会意识淡薄,另外大学生在人格价值观方面出现冲突,观念与行为脱节。然后从社会、家庭、学校、网络、自身五个方面对大学生价值观的影响因素进行了分析。最后从体会社会主义核心价值体系的内涵、树立正确的家庭观、加强学校的思想政治教育和教师队伍建设、加强自身心理调适、进行网络道德教育和网络心理教育五个角度提出了对策。
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