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亳州五禽戏是安徽省北派民俗体育的优秀代表，其功法与思想集中体现了中国养生哲学和道家文化的审美底蕴，具有区域性、传统性、文体及医疗的交融性和广泛的群众性等特征。它的形成、演变与发展是一定历史积淀和人们生活文化的真实写照，具有极为重要的养生医疗价值、文化交流价值、社会价值和历史价值。 本文以亳州五禽戏为研究对象，通过历史研究的视角，综合运用文献资料法、调查法、访谈法、数理统计法等方法，探究了亳州五禽戏的渊源、文化项目属性、五禽戏与庄子体育思想之间的关系及其在当代发展现状和存在的问题。首先，对五禽戏的文化项目属性、五禽戏与庄子体育思想之间是否存在关系这两个问题提出研究假设，然后进行分析论证。其次，通过对亳州地区中学生、教师、社会人员的调查、专家的访谈，找出亳州五禽戏发展中存在的问题，最后分析问题产生的原因，并提出相应的对策，得出结论如下： 1.亳州五禽戏是由古代具有利导作用的“舞”，后经二禽戏、六禽戏逐渐发展演变而来，是一种产生于民间且流传于民间的民俗体育文化活动，属于民俗体育的范畴。 2.亳州五禽戏与庄子体育思想之间存在一定的关系。其创编深受道家思想的影响，集中体现了庄子思想中动以养形、以动养身、动静结合、形神兼备的体育思想，是对庄子“天人合一”整体观的深层次文化内涵的反映。 3.亳州五禽戏在发展过程中存在动作特点具有局限性，传承方式过于传统和单一，原生态环境遭到破坏，群众文化认知度较低，政府主体职能未充分发挥，校本课程地位有待巩固等问题。人们相关理论及专项技能知识的缺乏以及传承过程中对体育思想的淡化等，是阻碍亳州五禽戏发展的主要因素。 4.解决策略具体包括，针对五禽戏的动作特点保根固本适时创新，保护传承人，变革传承方式，优化五禽戏生存环境，改革传统理念，增强群众的文化认同感，由政府主导，加大投入，做好区域政策支持与保护，巩固校本课程的地位，利用校园的优越性一脉相承。