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美国教育券是美国择校制度的一种主要形式，其实施对美国择校运动的发展产生了重要影响，但同时也引发了不少争议，尤其对是否符合宪法规定的政教分离原则，教育券是否可以用于选择宗教学校，许多组织都提出了异议。其中，关于克利夫兰市教育券计划是否符合美国宪法的争论尤为激烈。本文分析了克利夫兰市教育券计划的具体情况，美国各级法院对克利夫兰市教育券诉讼案的裁决及裁决所产生的影响，并对该诉讼案进行了法理分析，以期对我国教育券的实施有所裨益。
本论文共由六部分组成：
第1章导言主要介绍选题意义、相关研究和研究方法，并就文章中涉及的主要概念“券”和“教育券”进行了说明。
第2章主要是对克利夫兰市教育券计划的基本情况的介绍。这部分主要分为对该计划的背景、计划的内容、计划的影响等几个方面。
第3章是关于克利夫兰市教育券计划诉讼案的论述。这部分主要是对该诉讼案的起因、经过以及各级法院的裁决结果进行分析。
第4章是对法院关于克利夫兰市教育券计划诉讼案的裁决进行的法理分析。这部分主要是从法学的角度来对该诉讼案进行分析。主要是从法理依据——宪法第一修正案和判例依据对克利夫兰市教育券计划诉讼案进行分析。
第5章主要分析该诉讼案的裁决所产生的影响。主要是对克利夫兰宗教学校、对克利夫兰接受教育券的儿童及美国其他州教育券的实施等的影响。
第6章结语是对我国教育券实施的启示，包括制定与教育券相关的法律及如何保证法律的正确有效的实施等。